本文主要研究内容
作者杨婷婷（2019）在《幼儿声乐表演有效教学策略探究》一文中研究指出：幼儿声乐表演教学是一项以培养和训练幼儿掌握歌唱技能技巧,培养幼儿对音乐和艺术的感受力、表现力及创造力,培养幼儿高尚艺术情操为目标的教育活动。随着素质教育的发展,国家与社会对幼儿声乐表演越来越重视。但目前幼儿声乐表演课程仍存在诸多问题,不能很好地从幼儿实际需要出发,也不能突显幼儿声乐表演特点。因此,对幼儿声乐表演有效教学策略进行研究,为广大幼儿音乐教育从业者提供借鉴。
Abstract
you er sheng le biao yan jiao xue shi yi xiang yi pei yang he xun lian you er zhang wo ge chang ji neng ji qiao ,pei yang you er dui yin le he yi shu de gan shou li 、biao xian li ji chuang zao li ,pei yang you er gao shang yi shu qing cao wei mu biao de jiao yo huo dong 。sui zhao su zhi jiao yo de fa zhan ,guo jia yu she hui dui you er sheng le biao yan yue lai yue chong shi 。dan mu qian you er sheng le biao yan ke cheng reng cun zai zhu duo wen ti ,bu neng hen hao de cong you er shi ji xu yao chu fa ,ye bu neng tu xian you er sheng le biao yan te dian 。yin ci ,dui you er sheng le biao yan you xiao jiao xue ce lve jin hang yan jiu ,wei an da you er yin le jiao yo cong ye zhe di gong jie jian 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自学园的杨婷婷，发表于刊物学园2019年14期论文，是一篇关于幼儿声乐表演论文,有效教学论文,学园2019年14期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自学园2019年14期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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