大学生党员志愿服务意识的提升策略探析——来自S学院大学生党员分层分类的实践

大学生党员志愿服务意识的提升策略探析——来自S学院大学生党员分层分类的实践

论文摘要

当前志愿服务与大学生党员党性教育还存在着思想认识欠缺、关联性不足、运行机制欠缺等问题,通过实验法分别对志愿服务认可度、自我技能认知度、社会影响力等方面的调查数据分析,发现实施分层分类培养,大学生党员的志愿服务和党性教育效果更加明显。初步探索精英理论宣讲、原创公益剧演出等"特色志愿活动"分层分类策略,充分拓展大学生党员的未来发展区,提高大学生党性教育的成效。

论文目录

  • 一、大学生党员志愿服务的研究现状
  • 二、研究方法
  • 三、研究结果与讨论
  •   (一)志愿服务的认可度对比
  •   (二)自我的技能认知度对比
  •   (三)产生的社会影响力对比
  • 四、基于分层分类的大学生党员志愿服务促进策略
  •   (一)年级上的分层引导
  •   (二)内容上的分类管理
  •     1.在专业培训上,抓实志愿服务分类教育培训。
  •     2.在平台搭建上,根据对象分配党性实践内容。
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 秦珊,李战琴,陈垚冰

    关键词: 大学生党员,志愿服务,分层分类

    来源: 湖南大众传媒职业技术学院学报 2019年03期

    年度: 2019

    分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 湖州师范学院继续教育学院,湖州师范学院现代教育技术中心

    基金: 湖州师范学院2018年校级课题“分层分类视域下大学生党员志愿服务的思考与探索”(编号:DS18109)的研究成果之一

    分类号: G641

    DOI: 10.16261/j.cnki.cn43-1370/z.2019.03.022

    页码: 79-81

    总页数: 3

    文件大小: 60K

    下载量: 83

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