同构性论文-吴传清,李姝凡

同构性论文-吴传清,李姝凡

导读:本文包含了同构性论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:长江经济带,工业同构相似系数,同构合意性

同构性论文文献综述

吴传清,李姝凡[1](2019)在《长江经济带工业同构性研究》一文中研究指出选取2012~2016年长江经济带沿线11省份工业统计数据,测算长江经济带工业结构相似系数;采用偏离-份额分析法评价工业同构合意性。研究结果表明:长江经济带工业同构现象普遍存在且有深化趋势;长江经济带中下游地区较上游地区工业同构现象更明显;长江经济带工业同构合意,但存在转变为非合意的风险。为进一步推动长江经济带工业经济高质量发展,应充分发挥"有效的市场"和"有为的政府"作用;积极促进优势制造业集群发展;加强工业有序转移与科学承接。(本文来源于《长江大学学报(社会科学版)》期刊2019年06期)

杨子雨[2](2019)在《《1985年》电影文本叙事与木刻版画的同构性特征》一文中研究指出近年来,黑白电影的拍摄取得了创造性成果,经过多年来相关经验的积累,黑白电影在艺术层面有了充分的理论指导。这种指导的形成与版画的创作有着异曲同工之妙,通过版画艺术进入具体的电影文本,可以发现黑白电影文本本身所具有的独特性和艺术性。但叙事的角度多元且复杂,所涉及的文本对象非常广泛,仅从《1985年》这部电影文本论述黑白电影与版画艺术的关系,还不够充分,但是恰恰这些阐释印证黑白电影与版画的互文关系,为这一类问题的知识考古提供一种有益的路径。(本文来源于《电影文学》期刊2019年16期)

刘朋朋[3](2019)在《中国政府机构改革的主旋律:同构性与类聚性——基于2018年国务院与省级政府机构改革的分析》一文中研究指出政府机构改革是党和国家机构改革的重要内容,是国家治理变革的必然要求。通过比较分析国务院与省级政府机构改革的情况发现,与以往相比,2018年政府机构改革的强度和幅度均较大,"横向广度"和"纵向深度"齐头并进;在机构限额要求下,地方一般"顶额设置"部门机构;在机构改革过程中地方虽然拥有了一定的自主权,但其可因地制宜自主设置机构的数量空间相对有限,机构设置总体呈现"上下贯通"与"左右对齐"的类聚性和同构性,政府机构同构是中国政府机构改革的主旋律,是政府条块管理体制下中央与地方政府职能有效传接的组织保障。(本文来源于《中共福建省委党校学报》期刊2019年04期)

崔杰[4](2019)在《基于同构性档案本质的档案元数据核心集元问题研究》一文中研究指出本文在"元数据"定义的基础上,应用同构性档案本质观点详细地阐述了档案元数据核心集构建中的元问题,将"档案元数据核心集"定义为"档案历史联系数据的数据集合",揭示出了档案元数据核心集"整理档案历史联系"的根本功能以及"必须最大限度保持档案历史联系与历史同构性"的构建原则,以此印证了同构性档案本质观点的理论导向功能及其科学性和实用性。(本文来源于《兰台世界》期刊2019年07期)

苏献启,吴宜昊[5](2019)在《社会工作与精准扶贫实践同构性问题研究》一文中研究指出2020年我国将实现全面小康,当前精准扶贫作为一项全国性的战略行动,已经进入关键的攻坚时期。要彻底打赢这场硬仗,就必须分析产生贫困的根本原因,找准扶贫的精准路径。社会工作属于社会服务领域的重要组成部分,其专业助人的性质决定了其在精准扶贫中具有重大作用,使用社会工作方法开展精准扶贫更是打赢脱贫攻坚战的利器。因此,探究社会工作与精准扶贫之间的关系,通过同构性问题的研究寻找二者之间的契合点,才能使社会工作能够更具针对性地介入到精准扶贫工作中。(本文来源于《邢台学院学报》期刊2019年02期)

李秀蕾[6](2019)在《统编本教材第一学段同构性文本的教学策略》一文中研究指出图画之间、乐曲之间、建筑之间、思想之间……抑或是这些不同类别的事物之间,都可能存在某种相同或相似的系统结构。像这样,事物之间具有相同的或者相似的系统结构,这就是事物的同构性。各类文字材料包括语文教材,含有相同或相似的语言结构的文本,就可以视作同构性文本。在统编本教材第一学段中,同构性文本数量较多、类型丰富、语言规则鲜明,存在感极强。梳理统编本第一学段的四册教材不难发现,同构性文本在第一学段的编排非常集中,无论是识字(本文来源于《语文建设》期刊2019年10期)

邢乃华[7](2019)在《试论胡塞尔与早期海德格尔的现象学的同构性——以世界问题为线索》一文中研究指出胡塞尔与海德格尔现象学之间的关系是当今哲学依然在争论的话题,以胡塞尔与海德格尔现象学的核心概念"世界"为线索,分析他们在世界的意义、悬搁与形式指引、现象学还原、主体与此在这些概念之间存在的类似性,从而证明两位现象学家揭示世界的过程具有同构性,这将为胡塞尔与海德格尔现象学之间的关系的理解提供一种解读视角。(本文来源于《广西大学学报(哲学社会科学版)》期刊2019年03期)

宫明,赵金科[8](2019)在《两大文化的“解构”与“建构”——革命文化与社会主义先进文化的异质性与同构性论析》一文中研究指出两大文化是指中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化。二者既具有历史、理论、实践和价值维度上的异质性,又存在文化传承、科学思维、指导思想和民族复兴维度上的同构性。中国特色社会主义文化具有无限光明的发展远景。(本文来源于《理论建设》期刊2019年02期)

朱文[9](2019)在《兵团文化与思想政治教育资源的同构性探究》一文中研究指出兵团文化是兵团人在特殊的历史条件下创造出的一种特殊文化,是社会主义先进文化在兵团的具体体现。它凝聚了代表社会发展方向的先进元素,是中华文化和中华民族精神的具体形态和传承弘扬。兵团文化与思想政治教育资源在目标、功能、内容方面具有同一、同向、同质的内在同构性。在新的历史时期,深刻把握两者之间的这种同构关系,对于深入研究兵团文化,发挥其在价值观念引导、道德品质塑造、民族团结、社会稳定维护的巨大作用具有积极的意义。(本文来源于《新疆社科论坛》期刊2019年02期)

吴炜炜[10](2019)在《对话、耦合、融通:在线学习与高职教育文化同构性研究》一文中研究指出开放大学当前呈现在线学习和高职教育并轨运行的办学格局和运作模式,加强两类教育文化同构性研究,营造两类教育协同创新文化,对于协调两类教育发展、构建现代职教体系和终身教育体系、打造教育行动共同体和教育文化共同体、服务职业终身学习和学习型社会建设具有重要意义。在线学习与高职教育的文化融通中,分别以创新的精神文化为灵魂,为之注入恒动力;以协调的生态文化为基础,为之赋予成长力;以绿色的学习文化为根本,为之构建内驱力;以协同的发展文化为导向,为之提供协同力;以开放的国际交流与合作文化为提升,为之蕴聚竞争力,是两类教育文化同构的重要可行路径。(本文来源于《山东广播电视大学学报》期刊2019年02期)

同构性论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

近年来,黑白电影的拍摄取得了创造性成果,经过多年来相关经验的积累,黑白电影在艺术层面有了充分的理论指导。这种指导的形成与版画的创作有着异曲同工之妙,通过版画艺术进入具体的电影文本,可以发现黑白电影文本本身所具有的独特性和艺术性。但叙事的角度多元且复杂,所涉及的文本对象非常广泛,仅从《1985年》这部电影文本论述黑白电影与版画艺术的关系,还不够充分,但是恰恰这些阐释印证黑白电影与版画的互文关系,为这一类问题的知识考古提供一种有益的路径。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

同构性论文参考文献

[1].吴传清,李姝凡.长江经济带工业同构性研究[J].长江大学学报(社会科学版).2019

[2].杨子雨.《1985年》电影文本叙事与木刻版画的同构性特征[J].电影文学.2019

[3].刘朋朋.中国政府机构改革的主旋律:同构性与类聚性——基于2018年国务院与省级政府机构改革的分析[J].中共福建省委党校学报.2019

[4].崔杰.基于同构性档案本质的档案元数据核心集元问题研究[J].兰台世界.2019

[5].苏献启,吴宜昊.社会工作与精准扶贫实践同构性问题研究[J].邢台学院学报.2019

[6].李秀蕾.统编本教材第一学段同构性文本的教学策略[J].语文建设.2019

[7].邢乃华.试论胡塞尔与早期海德格尔的现象学的同构性——以世界问题为线索[J].广西大学学报(哲学社会科学版).2019

[8].宫明,赵金科.两大文化的“解构”与“建构”——革命文化与社会主义先进文化的异质性与同构性论析[J].理论建设.2019

[9].朱文.兵团文化与思想政治教育资源的同构性探究[J].新疆社科论坛.2019

[10].吴炜炜.对话、耦合、融通:在线学习与高职教育文化同构性研究[J].山东广播电视大学学报.2019

标签:;  ;  ;  

同构性论文-吴传清,李姝凡
下载Doc文档

猜你喜欢