本文主要研究内容
作者岳庆林（2019）在《师范专业认证背景下的物理教学法实验室建设》一文中研究指出：师范专业认证的目的是从源头提升教师专业人才质量.中学物理教学法实验室在物理专业教师人才培养中,起到满足专业办学,建设专业内涵追求质量卓越,进行教学实践凝练教师核心能力素质的重要支撑作用.围绕提高人才质量的中心,提出教学法实验室培养实验技能、创新教具技能、综合教学技能的三大功能建设.
Abstract
shi fan zhuan ye ren zheng de mu de shi cong yuan tou di sheng jiao shi zhuan ye ren cai zhi liang .zhong xue wu li jiao xue fa shi yan shi zai wu li zhuan ye jiao shi ren cai pei yang zhong ,qi dao man zu zhuan ye ban xue ,jian she zhuan ye nei han zhui qiu zhi liang zhuo yue ,jin hang jiao xue shi jian ning lian jiao shi he xin neng li su zhi de chong yao zhi cheng zuo yong .wei rao di gao ren cai zhi liang de zhong xin ,di chu jiao xue fa shi yan shi pei yang shi yan ji neng 、chuang xin jiao ju ji neng 、zeng ge jiao xue ji neng de san da gong neng jian she .
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自曲靖师范学院学报的岳庆林，发表于刊物曲靖师范学院学报2019年06期论文，是一篇关于师范专业认证论文,教师核心能力素质论文,中学物理教学法实验室论文,曲靖师范学院学报2019年06期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自曲靖师范学院学报2019年06期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。