混合式线上线下教学模式改革的研究——以服装设计实务课程裙装款式设计章节为例

混合式线上线下教学模式改革的研究——以服装设计实务课程裙装款式设计章节为例

论文摘要

目前,利用"互联网+"技术进行线上线下混合式教学模式的改革是高职教学教学改革的新视点[1]。本文主要阐述在信息化快速发展的今天,采用混合式线上线下教学的优势,研究如何通过信息化资源,提高教学效果。

论文目录

  • 1 混合式教学的相关定义
  •   1.1 基本定义
  •   1.2 混合学习的模式
  •   1.3 混合学习过程
  • 2 混合式线上线下教学模式的特点及优势
  •   2.1 教学模式的特点
  •   2.2 教学模式的优势
  • 3 服装设计实务课程性质及设置依据
  • 4 服装设计实务课程学情分析
  • 五、服装设计实务教学过程,包括课前准备、课中学习和课后行动三部分。
  • 5 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 胡叶娟

    关键词: 信息化资源,混合式,线上线下

    来源: 科技视界 2019年18期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 轻工业手工业,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 河源职业技术学院

    基金: 2017年校级哲学社会课题(2017_sk10)

    分类号: TS941.2-4;G434

    DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.18.083

    页码: 176-177

    总页数: 2

    文件大小: 90K

    下载量: 113

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