论文摘要
《市场营销学》作为商科类应用性实践性创新性特质极强的专业课,应该遵循新零售发展的新规律,积极进行课程教学的改革。本文从武汉商学院《市场营销学》的教学改革实践入手,分析了新零售发展趋势下的营销学教学改革趋势;基于教学中存在的普遍痛点问题,从教学资源的拓展、教学内容的整合更替、教学方式的创新以及多维度考核等方面,提出了具体对策。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 夏黎
关键词: 新零售,市场营销学,教学改革
来源: 教育现代化 2019年90期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学
专业: 高等教育,贸易经济,市场研究与信息
单位: 武汉商学院
基金: 武汉商学院院级在线资源共享课程《市场营销学》的建设成果之一
分类号: G642;F713.50-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.90.024
页码: 50-51
总页数: 2
文件大小: 1697K
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