导读:本文包含了培养方法论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:方法,人才培养,高职,教学质量,能力,长方体,底面。
培养方法论文文献综述
吴洁[1]（2020）在《谈小学美术教学中培养学生创新意识的方法》一文中研究指出在美术课堂中,培养学生的创新能力,是当前教育改革的重要课题,通过美术教育能够有效地发展学生的创新能力基本上已经成为教育界的共识。采用多种方法训练学生思维的灵活性、变通性和发展性,最大限度开发学生的创新能力,有效培养学生的审美心理和创新意识,全面挖掘学生的创造潜能。(本文来源于《参花(上)》期刊2020年01期）
武汉大学经济与管理学院金融系课题组[2]（2019）在《“理论+实验+实践”期货人才培养模式研究》一文中研究指出培养目标目前我国期货人才的培养目标是，培养具备经济、管理、法律和金融财务方面的知识，能够开发、设计、组合新的金融工具和交易手段，创造性和个性化地提出金融问题的解决方案，开展金融风险管理、投资与现金管理、公司理财以及金融产品定价研究，能在跨国公司和(本文来源于《期货日报》期刊2019-12-30）
郭庆英[3]（2019）在《教给学习方法 培养思维能力》一文中研究指出【案例背景】前不久,教学六年级《圆柱体体积公式》一节日常课,孩子们的思维火花一次次碰撞,灵动出现,虽然过去了好几天,却常常在我的脑海萦绕,颇有不吐不快之感。数学的学习过程,是不断提升学生思维能力和实践能力的过程,在数学教学过程中,只有不断为学生提供广阔的思维空间,让学生的思维灵动起来,我们的数学课堂才会充满无穷的活力,数学(本文来源于《小学科学(教师版)》期刊2019年12期）
王逊,张艺凡[4]（2019）在《荆楚文化融入大学生文化自信的培养方法》一文中研究指出以湖北为中心的荆楚文化是中华民族文化中的重要组成部分,具有丰厚的历史底蕴和鲜明的地域性特征,为大学生实践创作提供了取之不尽、用之不竭的资源,对培育青年一代的文化自信"基因"有良好的促进作用。华中师范大学新闻传播学院通过多年教学实践摸索出"2+3文化育人实践教育模式",以"工作坊"和"专业社团"为建设基础,以"入口—过程—出口"为叁项主要着眼点,充分调动和整合教学资源,促进大学生文化创新意识的培养,以更年轻的视角、更新鲜的方式和更多元的讲述手段来实现地方优秀传统文化的视听化发展,让文化对外传播的窗口更宽、更广、更新颖。(本文来源于《学校党建与思想教育》期刊2019年24期）
夏铭骏[5]（2019）在《高等院校篮球专业综合技能人才培养方法的研究》一文中研究指出随着社会经济的飞速发展,国家对体育的发展也越加重视,与此同时大众的体育意识和体育观念也在逐步改善和加强,这也使得体育受到了比以往更多的关注和青睐,这就需要一大批致力于体育专业的应用型专业人才。目前,我国对体育领域相关人才的培养主要依赖于高等院校的体育专业通过教学和实践来满足其社会需求和人才供应。其中高等院校的体育专业是重中之重不可或缺的组成部分,体育教育专业的主干课程中就包括篮球专项课,篮球专项课作为培养服务于大众和竞技篮球专业应用型人才,其人才培养的方法和体系直接或间接的关乎我国篮球的大众参与度和篮球竞技水平的发展和前景,所以理应得到一定程度的重视和关注。同时其中的问题和矛盾也伴随着篮球这项运动热度的上升而凸显。我们应如何针对目前的社会发展建立属于符合当下的篮球专业人才培养形式,如何结合自身情况对学生进行个性化教育等等,这些关乎篮球运动和篮球人才培养的关键因素应如何得到解决,是我们需要反思和努力改善的根本。在大力提倡教育改革的现在,应如何从源头解决问题,是每一位与篮球教育工作相关的教师应该不竭余力去做的。(本文来源于《山西青年》期刊2019年24期）
王一婷[6]（2019）在《浅析有机化学教学中方法与能力的培养》一文中研究指出随着社会经济和科学水平的不断提高,越来越多的科学技术被应用到居民的日常生活中,有机化学更是得到了社会各层广泛的重视,尤其是教育部门。由于有机化学不同于小学的语、数、外和初中的理、化、生,这是一门在高校且有针对性开设的课程,但也正是由于它的特殊性,所以现在有机化学的教学人员短缺,且有机化学教学课程的开展中还存在一定的盲点,需要老师对教学方式进行优化和改善,注重相关学习成员的培养。(本文来源于《科技风》期刊2019年35期）
曹盛楠[7]（2019）在《职业精神培养融入高职思政课的方法探究》一文中研究指出随着教育改革的不断深入,在高职思想教育课程中融入职业精神成为课改的重难点。高职院校承担着为社会培养高素质和高技能的综合型应用人才的重担,但通过对企业招聘人才的要求及毕业生的就业现况的调查发现,高职毕业生的思维职业素养还未达到企业的要求,还存在一定的距离,包括技能和其他方面。高校的职业精神培养成为教育改革的重难点,为了把职业精神融入高职思想教育课程的教学体系,本文对将职业精神培养融入高职思政课的方法进行探究,希望为培养高质量、高素养的高职学生带来有效帮助。(本文来源于《科教文汇(中旬刊)》期刊2019年12期）
蒋丹丹,陈跃文[8]（2019）在《以学科建设促进研究生能力培养的方法探索研究》一文中研究指出基于多年研究生教学管理经验和大量基础数据,进行系统调查、全面分析,构建相应的改革创新措施;将研究生培养划分为不同的参与主体,从教师积极引导、学生主动参与、管理考评保障等多个维度出发,建立多元一体、协同促进的实施方法;项目实施过程中,采取数据统计、组织座谈、定期反馈等手段发现问题,不断完善和提升。(本文来源于《科教文汇(中旬刊)》期刊2019年12期）
刘文丽[9]（2019）在《小学语文阅读教学中培养学生朗读能力的方法》一文中研究指出在语文新课程标准中,提出小学语文阅读教学中要注重培养学生朗读能力,让学生在朗读中感知课文内容,语文情感得到提高。从这一点上可以看出来,在语文教学中,朗读受到了高度重视。朗读可以培养学生语言感受能力,而这种能力对于提高学生语文素养有着积极作用。基于此,本文探讨了小学语文阅读教学中培养学生朗读能力的方法,以供借鉴和学习。(本文来源于《课外语文》期刊2019年36期）
徐卫红[10]（2019）在《高职动漫专业人才培养存在的问题和解决方法》一文中研究指出中国动漫自2004年由国家广播电影电视总局印发《关于发展我国影视动画产业的若干意见》以来,行业主管部门出台一系列政策支持和促进文化创意产业的发展,创造良好的市场环境。在国内动漫事业快速发展的今天,各大高职院校纷纷开设了动漫专业。因为国内动漫专业发展时间不长,所以很多问题有待解决。其中最突出的矛盾就在于缺少合理性的课程设计与课程结构,人才培养与社会需求存在冲突,很多学校校企合作不合理、教师数量不足。为了改善这一情况,高职院校就需要重视课程优化,提高学生创新素质培养力度,确保学校教师队伍教育能力达标,用双师型队伍呈现高质量的教育资源。同时打造实验基地解决校企合作漏洞,不断改进教育方法,再搭配项目教学法提高教育效率、培养学生兴趣。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
培养方法论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
培养目标目前我国期货人才的培养目标是，培养具备经济、管理、法律和金融财务方面的知识，能够开发、设计、组合新的金融工具和交易手段，创造性和个性化地提出金融问题的解决方案，开展金融风险管理、投资与现金管理、公司理财以及金融产品定价研究，能在跨国公司和
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
培养方法论文参考文献
[1].吴洁.谈小学美术教学中培养学生创新意识的方法[J].参花(上).2020
[2].武汉大学经济与管理学院金融系课题组.“理论+实验+实践”期货人才培养模式研究[N].期货日报.2019
[3].郭庆英.教给学习方法培养思维能力[J].小学科学(教师版).2019
[4].王逊,张艺凡.荆楚文化融入大学生文化自信的培养方法[J].学校党建与思想教育.2019
[5].夏铭骏.高等院校篮球专业综合技能人才培养方法的研究[J].山西青年.2019
[6].王一婷.浅析有机化学教学中方法与能力的培养[J].科技风.2019
[7].曹盛楠.职业精神培养融入高职思政课的方法探究[J].科教文汇(中旬刊).2019
[8].蒋丹丹,陈跃文.以学科建设促进研究生能力培养的方法探索研究[J].科教文汇(中旬刊).2019
[9].刘文丽.小学语文阅读教学中培养学生朗读能力的方法[J].课外语文.2019
[10].徐卫红.高职动漫专业人才培养存在的问题和解决方法[J].艺术品鉴.2019
论文知识图
