导读:本文包含了社会主义教育论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:核心价值观,新时代,思想政治教育,拒腐防变,宗教,能力,高校。
社会主义教育论文文献综述
童瑶,杨益[1]（2019）在《新时代社会主义先进文化融入大学生日常思想政治教育工作的传播方式研究》一文中研究指出随着时代的发展,传统的教育教学方式已经不能满足高校思想政治教育的发展,当前社会媒体的传播方式与途径的多样化和迅捷化,为新时代社会主义先进文化融入大学生日常思想政治教育拓展了传播和继承的方式方法。(本文来源于《决策探索(下)》期刊2019年12期）
本报评论员[2]（2019）在《把教育实践活动引向深入 推进藏传佛教与社会主义社会相适应》一文中研究指出全区“遵行四条标准、争做先进僧尼”教育实践活动表彰大会，深入学习贯彻党的十九届四中全会精神，认真贯彻落实中央和区党委关于宗教工作的决策部署，总结“遵行四条标准、争做先进僧尼”教育实践活动暨模范寺庙创建工作，表彰模范寺庙、优秀僧尼和优秀寺管干部、优秀组织单(本文来源于《西藏日报(汉)》期刊2019-12-26）
李艳[3]（2019）在《现代家庭教育对大学生社会主义核心价值观形成的影响》一文中研究指出随着社会经济和精神文明的向前发展,现代家庭教育对大学生进德修业和实现中华民族伟大复兴的中国梦发挥基础支撑的功能。通过对现代家庭教育的现状和特征的分析,揭示现代家庭教育对大学生形成正确的社会主义核心价值观所产生的重要影响。(本文来源于《湖北农机化》期刊2019年23期）
葛鑫[4]（2019）在《重庆地域红色文化与大学生社会主义核心价值观教育》一文中研究指出新形势下,随着经济全球化的步伐逐步加快,"继承革命文化,进一步发展社会主义先进文化,不忘本,吸收外来,取其精华,去其糟粕,面向未来,更好构建中国精神、价值与力量,以此为人民提供更好的精神指引"。这就充分展现了,需要我们讲好中国故事,发扬爱国主义精神,奏响红色传承的时代篇章。红色文化不仅可以帮助大学生树立正确的人生观与价值观,还可以实现我国伟大复兴。塑造大学生的民族精神,激发大学生的爱国情怀。因此,本文将重庆地域的红色文化,融入到了大学生社会主义核心价值的教育当中,统筹发展,找准新规律。结合自身的实际情况,制定出科学的核心价值观教育措施。(本文来源于《智库时代》期刊2019年50期）
李雪艳[5]（2019）在《新时代下自媒体对大学生社会主义核心价值观教育的影响与应对》一文中研究指出自媒体时代的来临使得信息传播的速度加快,对于当代大学生的生活学习方式也产生了不同程度的影响,大学生在自媒体时代下可以了解更多的新思想新思潮,但如果不能够很好的对新思想进行了解,必然会给学生的思想和价值观念产生消极的影响,不利于当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,不利于当代大学生践行社会主义核心价值观。在此背景下如何更好的加强当代大学生的社会主义核心价值观教育,还需要我们在实践中进行探讨和研究。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年50期）
赵慧杰[6]（2019）在《新时代高校大学生思想政治教育的需求研究——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例》一文中研究指出进入新时代,在纷繁复杂的社会发展过程中高校思想政治教育将发挥更积极的作用。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程是高校基本必修课之一。在教授过程中应从学生的需求入手,通过坚定自我政治信仰,加强思想知识内容储备,创新课堂教学方式,把准课堂育人主渠道,提升思想政治教育质量,进而了解当代大学生的真实需求,增加思想政治教育的时效性,提高教育质量。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年50期）
杨雪梅[7]（2019）在《社会主义核心价值观视角下的高校思政教育》一文中研究指出作为民族精神支柱与人民行动向导的社会主义核心价值观,与高校思政教育在价值、功能以及实践方面存在着一定程度的契合性。社会主义核心价值观视角下优化高校思政教育,应致力于强化社会主义核心价值观对高校思政教育的思想导引,突显社会主义核心价值观对高校思政教育的理论导引,实现社会主义核心价值观对高校思政教育的实践导引。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年50期）
杜泳林[8]（2019）在《社会主义核心价值观下的师范学院国学教育研究》一文中研究指出国学教育的社会教育目标就是为了避免社会大众对国学产生狭隘的认识,拓宽社会大众的国学眼界,提高社会大众对国学的理解能力。高校学生的国学教育也应秉承这个目标。但是,目前基于师范类院校开展国学教育的理论研究与实践探索较少,将社会主义核心价值观融入国学教育的研究也是处于空缺状态。因此,本文笔者就上述问题进行了探索,希望对师范院校将国学教育与社会主义核心价值观思想政治教育的植入实践起到一定的指导作用。(本文来源于《科学咨询(教育科研)》期刊2019年12期）
廖志登,记者,宋石长[9]（2019）在《立足统战大局 提升五种能力》一文中研究指出近年来，安远县社会主义学校立足统战大局，争取多方支持，充分发挥统一战线人才教育培养主阵地作用，着力提升统战成员五种能力，取得良好成效。目前，该校已成功举办党外代表人士助力脱贫攻坚培训班、科级干部轮训班、村级干部培训班、统战干部培训班等培训班9期，培训包括(本文来源于《赣南日报》期刊2019-12-09）
周伟[10]（2019）在《新时代中国特色社会主义思想政治教育的创新发展》一文中研究指出新形势下,积极的做好对高校学生的思想政治教育工作具有重要意义,这是培养学生良好的责任意识以及担当精神的一项重要工作。基于此,如何才能够以新时代中国特色社会主义思想为主导,落实高校思想政治教育,成为每一名思政教育工作者所深思的问题。本文首先概述了新时代高校思想政治教育现状;其次分析了高校学习新时代中国特色社会主义思想的意义;最后探讨了以新时代中国特色社会主义思想为主导提升高校思想政治教育工作质量的对策。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年49期）
社会主义教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
全区“遵行四条标准、争做先进僧尼”教育实践活动表彰大会，深入学习贯彻党的十九届四中全会精神，认真贯彻落实中央和区党委关于宗教工作的决策部署，总结“遵行四条标准、争做先进僧尼”教育实践活动暨模范寺庙创建工作，表彰模范寺庙、优秀僧尼和优秀寺管干部、优秀组织单
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
社会主义教育论文参考文献
[1].童瑶,杨益.新时代社会主义先进文化融入大学生日常思想政治教育工作的传播方式研究[J].决策探索(下).2019
[2].本报评论员.把教育实践活动引向深入推进藏传佛教与社会主义社会相适应[N].西藏日报(汉).2019
[3].李艳.现代家庭教育对大学生社会主义核心价值观形成的影响[J].湖北农机化.2019
[4].葛鑫.重庆地域红色文化与大学生社会主义核心价值观教育[J].智库时代.2019
[5].李雪艳.新时代下自媒体对大学生社会主义核心价值观教育的影响与应对[J].课程教育研究.2019
[6].赵慧杰.新时代高校大学生思想政治教育的需求研究——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例[J].教育教学论坛.2019
[7].杨雪梅.社会主义核心价值观视角下的高校思政教育[J].教育教学论坛.2019
[8].杜泳林.社会主义核心价值观下的师范学院国学教育研究[J].科学咨询(教育科研).2019
[9].廖志登,记者,宋石长.立足统战大局提升五种能力[N].赣南日报.2019
[10].周伟.新时代中国特色社会主义思想政治教育的创新发展[J].课程教育研究.2019
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