基于“校企合作、产教融合”模式的分子生物学实验教学改革的探索与实践——以贺州学院生物工程专业为例

基于“校企合作、产教融合”模式的分子生物学实验教学改革的探索与实践——以贺州学院生物工程专业为例

论文摘要

结合学校实际和分子生物学实验的教学实践,以校企合作、产教融合实验教学模式为出发点,就改革分子生物学实验教学内容、实验课程的授课模式、实验教学方法、实践教学模式、实验考核评价体系等进行了探索与实践。

论文目录

  • 1 分子生物学实验课程的现状和存在问题
  • 2 分子生物学实验教学改革的探索与实践
  •   2.1 改革实验教学内容
  •   2.2 改革实验课程的授课模式
  •   2.3 建立有利于校企合作、产教融合的教学方法
  •     2.3.1 采用多媒体实验教学
  •     2.3.2 建立虚拟仿真实验室
  •     2.3.3 建立分子生物学实验课程网站
  •   2.4 建设校内校外实训基地, 增强学生实践操作能力
  •   2.5 构建校企“互聘互派”实践教学模式
  •   2.6 建立校外导师制, 指导学生完成实习、科技创新项目和毕业论文
  •   2.7 构建科学合理的校企合作实验考核评价体系, 提高学生学习积极性, 科学检验学习效果
  •   2.8 修订人才培养方案
  • 3 结论
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 何彩梅,郭继毅

    关键词: 分子生物学实验,校企合作,产教融合,教学改革

    来源: 贺州学院学报 2019年02期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 生物学,高等教育

    单位: 贺州学院

    基金: 2018年校级教学改革工程项目(hzxyybjg201821),2018年度广西高校中青年教师基础能力提升项目(2018KY0550),贺州市科学研究与技术开发计划项目(贺科攻1707023),2018年度贺州学院食品科学与工程广西一流学科培育项目(GXYLXKP1820),广西果蔬保鲜和深加工研究人才小高地,2018年广西本科专业实验实训基地中心一体化建设项目

    分类号: G642;Q81-4

    页码: 149-151

    总页数: 3

    文件大小: 2427K

    下载量: 122

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