农村小学厕所设施及学生如厕行为调查

论文摘要

目的了解农村小学厕所卫生现状、在校学生如厕行为及其影响因素,为改善学校环境提供参考。方法选取中国北方某地2所农村非寄宿制完全小学149名学生,采用现场观察和问卷调查的方法,获得学校厕所卫生设施状况、如厕时间、如厕行为和如厕体验。采用SAS 9.4对调查结果进行统计分析。结果 2所学校均为深坑旱厕,女生厕所蹲位数低于《中小学校设计规范》要求,男生蹲位数和小便池长度符合标准要求;男女生平均如厕总时间分别为（28.46±11.72）和（42.48±15.52）s,差异有统计学意义（t=-7.96,P<0.01）;实际如厕时间,男生平均为（24.27±9.13）s,女生为（24.69±9.40）s,差异无统计学意义（t=0.24,P>0.05）;在小便如厕频率、上厕所排队、课堂上有如厕需求时如何表达等行为上,学校2优于学校1（χ2值分别为11.70,27.19,17.74,P值均<0.05）;高年级比低年级更少在校如厕、使用校厕排便等（χ2值分别为5.28,13.18,P值均<0.05）。学生对校厕卫生的主要不良体验是有臭味。结论农村小学在校学生如厕时间集中在上午课间,高年级学生比低年级学生更愿意表达如厕意愿,学生对学校厕所卫生满意程度不高。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 邵堂,陈国良,赵靓,赵敬敬,丁雪娇,张琦

关键词: 卫生用具和设备,行为,组织和管理,学生,农村卫生

来源: 中国学校卫生 2019年08期

年度: 2019

分类: 医药卫生科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 环境科学与资源利用,预防医学与卫生学,初等教育

单位: 中国疾病预防控制中心农村改水技术指导中心

分类号: R127;G627.4

DOI: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.08.027

页码: 1220-1223

总页数: 4

文件大小: 1552K

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