基于昆虫生态故事会的高校昆虫学课程教学改革探研

基于昆虫生态故事会的高校昆虫学课程教学改革探研

论文摘要

文章从昆虫生态故事会的课堂活动设计与实际使用效果分析两方面,对该活动的具体使用方法与学生学习效果进行分析归纳,为"昆虫生态与预测预报"课程教学改革提供新的思路与方法,进一步促进教学水平与效果的提高。

论文目录

  • 一、背景与目的
  • 二、昆虫生态故事会设计
  • 三、“昆虫生态故事会”课堂使用总结
  •   1. 昆虫故事会的内容分析
  •   2. 改进措施与下一步计划
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李超

    关键词: 昆虫生态学,生物关系,课程教学,活动设计

    来源: 成才之路 2019年21期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 生物学,高等教育

    单位: 新疆农业大学农学院

    分类号: Q96-4;G642

    页码: 7

    总页数: 1

    文件大小: 1261K

    下载量: 44

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