论文摘要
高校教师聘任制在现代大学制度中具有重要的价值诉求。目前,地方高校教师聘任制遭遇一系列困境:制度因利益主体合力抵制而流于形式化,合同因法律性质不明确而缺乏可预测性,考核评价因行政主导而趋于功利化,主体及程序因存在瑕疵而影响合法性。深化改革,需要从法治化视角对教师聘任制进行全方位重构:立法上完善相关法律法规体系,执法上强化高校依法行政要求,司法上畅通当事人权利救济渠道,守法上塑造利益主体法治精神。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 黎庆兴,李德显
关键词: 地方高校,教师聘任制,现实困境,法治化,重构
来源: 黑龙江高教研究 2019年11期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 辽宁师范大学,赣南师范大学
基金: 江西省高校人文社会科学研究青年项目“地方高校教师考核评价机制创新研究”(编号:JC18231),江西省高校党建研究青年项目“地方高校人才评价机制创新研究”(编号:18DJQN070)
分类号: G647
页码: 57-61
总页数: 5
文件大小: 119K
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