论文摘要
本文旨在对国内近年发表的关于"产出导向法"研究论文进行分析及梳理,研究发现,该理论为探索解决我国外语教学中存在的"学用分离及效率低下"的弊端做出了有益的尝试;该理论自引入英语教学以来,对中高水平的学生英语水平提高显著,同时也增强了学生的英语学习动机及自信心。但也存在一些不足,需要进一步改进和完善,并提出了其可供研究的前景。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 谢建伟
关键词: 产出导向法,存在的问题,研究前景
来源: 科教导刊(中旬刊) 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学
专业: 外国语言文字
单位: 北京联合大学生物化学工程学院
分类号: H319.3
DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.12.019
页码: 40-41
总页数: 2
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