论文摘要
我国的劳动教育经历了一个从生产性和技术性向人本主义教育回归的过程。伴随着劳动形态和劳动需求等的不断变化,劳动教育应当更加注重教育的功能属性,不能用劳动代替教育,更不能"唯劳动论",这就要求进一步发挥劳动经济学的指导作用。本文结合劳动教育的时代要求和劳动经济学科发展的特点,在双一流大学建设背景下分析劳动经济学对当代劳动教育发展的价值功能,并为未来劳动经济学在劳动教育中发挥更加重要作用提供实现路径。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李飚
关键词: 劳动教育,劳动经济学,人力资本,价值功能
来源: 教育现代化 2019年96期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学
专业: 教育理论与教育管理,经济理论及经济思想史
单位: 郑州大学商学院
基金: “河南省研究生教育改革与质量提升工程项目”(豫学位2017【21】号)的研究成果
分类号: F014.2;G40-015
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.96.056
页码: 154-155
总页数: 2
文件大小: 1189K
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