儿科护理人员睡眠质量的调查分析

儿科护理人员睡眠质量的调查分析

甘肃省妇幼保健院新生儿科NICU甘肃兰州730050

摘要:目的:调查分析儿科护理人员的睡眠质量。方法:采用随机抽样法对医院的100名护理人员进行调查,将儿科的50名护理人员设为观察组,其他科室的50名护理人员为对照组。采用问卷和匹兹堡睡眠质量指数评定量表进行调查。结果:观察组的平均PSQI得分显著高于对照组分(P<0.05)。观察组每月夜班天数为8~15d,明显高于对照组的0d(P<0.05);职称越高睡眠问题越严重,观察组护士、护师及主管护师的PSQI得分均显著高于对照组(P<0.05)。结论:儿科护理人员广泛存在夜班天数多、睡眠质量差的问题,为提高护理质量、保证护理人员的身体健康,应及时采取相应措施进行干预。

关键词:儿科;护理人员;睡眠质量

儿科是医院中极其重要的部门,因患者多为自我表达能力较差的婴幼儿,且家属情绪焦虑,护理难度较大,对护理人员的要求相对较高,需要其具有较强的语言表达能力和抗压能力。因儿科护理人员工作强度相对较大,精神长期处于应激状态,加上三班倒,易导致睡眠质量发生问题[1]。充足的睡眠是保障人体功能正常运转的重要因素,睡眠障碍不仅影响护理人员的身体健康还会对其心理产生影响,导致其出现烦躁不安、精力下降、记忆力下降等问题,直接影响护理质量,为此本文就儿科护理人员的睡眠质量进行了相关调查。

1资料与方法

1.1一般资料

2017年12月~2018年4月随机抽取本院儿科护理人员50名为观察组,另随机抽取其他科室50名护理人员作为对照组。纳入标准:对本次研究知情并自愿参加;在职儿科护理人员,且已获得相关执业资格;在儿科工作1年以上。排除实习或进修的护理人员。观察组护理人员均为女性,年龄21~48岁;护士20名,护师19名,主管护师7名;本科学历及以上15名,大专学历24名,中专学历7名。对照组护理人员均为女性,年龄22~50岁;护士21名,护师18名,主管护师7名;学历为本科及以上14名,大专学历24名,中专学历8名。两组人员一般资料比较差异不显著(P>0.05),研究具有可比性。

1.2方法

采用自制基本资料调查问卷调查护理人员的基本情况,包括性别、年龄、学历、职称、每月值夜班天数等。采用匹兹堡睡眠质量指数评定量表调查护理人员的睡眠质量,包括睡眠时间、入睡时间、睡眠质量、睡眠障碍、睡眠效率、日间功能及安眠药物使用情况七个方面,采用0~3分等级评分制进行评定,得分越高说明睡眠质量越差,各领域得分之和为PSQI总得分。若总分7分以上说明护理人员存在睡眠质量问题。

1.3观察指标

比较两组的平均PSQI得分、不同职称者的PSQI得分和护理人员每月夜班天数。

1.4统计学方法

选择SPSS20.0统计学软件进行数据分析,计量资料用()表示,行t检验;计数资料采用卡方值检验,P<0.05表示差异具有统计学意义。

2结果

(1)观察组的平均PSQI得分为(8.12±1.84)分,显著高于对照组的(5.32±1.76)分(P<0.05)。

(2)职称越高PSQI得分越高,观察组护士、护师及主管护师的PSQI得分均高于对照组(P<0.05)。见表1。

3讨论

睡眠质量是影响人们生活质量的一个重要因素,儿科护理人员因职业的特殊性,更易发生睡眠障碍。儿科疾病多具有发病急、症状不明显等特点,且患儿的自我表达能力与自理能力相对较差,患儿家属对医护人员抱有较高的期望值,导致儿科护理工作的压力较大,风险较高[3]。护理人员长期处于超负荷工作中,且精神高度紧张和集中,易产生较大的心理压力与生理压力,导致其睡眠质量不佳,影响护理人员的身体健康和工作积极性,进而影响护理的质量与护患关系[4]。

本研究结果显示,儿科护理人员的平均PSQI得分为(8.12±1.84)分,大于7分,且显著高于对照组(P<0.05),可见,儿科护理人员存在较严重的睡眠质量问题。管理者需明确原因,采取有效措施进行干预,保证护理人员的身体健康及职业生命质量,提高护理人员的工作积极性,提高护理质量。

儿科护理人员存在睡眠障碍的原因除儿科本身的特殊性外,与护理人员的工作强度和夜班天数也有密切联系。本文结果显示,不同职称护理人员的PSQI得分也不相同。观察组主管护师的PSQI得分最高,为(8.21±1.97)分,存在明显的睡眠质量问题;其次为护师,PSQI得分为(7.82±1.93)分,睡眠质量不容乐观;情况相对较好的是护士,PSQI得分为(7.19±1.57)分,低于护师和主管护师,但也存在睡眠质量较差的情况。可见,职称也是影响儿科护理人员睡眠质量的一个重要因素,护理人员的职称越高,经验越丰富,则需要解决的紧急事件也越多,承担较大风险,工作压力也相对高于普通护士。因此,应加强对普通护士和护师的培训,提高其专业技能和紧急情况处理能力,以减轻高职称护理人员的工作负荷。此外,不规律的工作时间和过多的夜班天数,也是导致儿科护理人员睡眠质量差的重要原因。本研究结果显示,观察组每个月值夜班8~15d者18人、占32.61%;显著高于对照组的13.04%;夜班天数为零的护理人员仅5人、占10.87%,显著低于对照组的28.26%。可见,观察组护理人员的月夜班天数显然相对较多,长时间日夜颠倒的工作易导致护理人员的生物钟紊乱,进而导致睡眠质量下降,影响精神状态和身体健康。为了提高儿科护理水平,保证护理工作的安全有效,应采取有效措施,解决儿科护理人员的睡眠质量问题。合理排班,减少每月值夜班天数,以保证护理人员的睡眠时间。应实行人性化管理,儿科护理人员进行沟通,调整管理模式,如夜班时间较长时可适当小憩,缓解夜班的劳累感。此外,需适当增添儿科护理人员,减轻其工作负荷,缓解精神压力,从而其睡眠质量。

结束语:

综上所述,儿科护理人员的睡眠普遍存在问题,其与工作强度、夜班天数等密切相关,应引起足够重视,采取有效措施,缓解儿科护理人员的工作压力,改善其睡眠质量,从而有效提升儿科护理水平,保证儿科治疗安全。

参考文献

[1]黄笑欧,张建芬,章秋莲,等.儿科护理人员睡眠质量的调查分析[J].医院管理论坛,2017,34(1):45-47.

[2]叶天惠,黄实,李少晗,等.三级医院儿科ICU护理人员睡眠质量及影响因素分析[J].中华现代护理杂志,2016,22

(16):2231-2236.

[3]王燕荣.儿科护理人员配置现状与思考[J].世界最新医学信息文摘,2016,16(25):216-217.

[4]黄实,叶天惠,朱慧云,等.保障儿科ICU护士下夜班睡眠时间的措施与效果[J].中国护理管理,2017,17(8):1066-1069.

[5]罗小欧,韩紫敏,江华,等.儿科护理人员职业生命质量现

状及影响因素分析[J].中华现代护理杂志,2016,22

(15):2151-2154.

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