以计算思维培养为导向的医学计算机基础课程改革与实践

以计算思维培养为导向的医学计算机基础课程改革与实践

论文摘要

针对医学院校大学计算机基础教学存在的问题,提出新的教学改革思路,并根据大学计算机基础课程教学基本要求,提出构建基于"宽""专""融"3个层次的医学计算机基础课程体系,最后结合具体课程教学实践,介绍以计算思维为主线的教学改革。

论文目录

  • 0 引 言
  • 1 教学存在的问题
  •   (1)学生水平参差不齐。
  •   (2)学生缺乏学习主动性。
  •   (3)学生思维能力的培养不够。
  • 2 教学改革思路
  • 3 医学计算机基础课程体系
  • 4 教学改革实践
  •   4.1 以计算思维视角组织课程内容
  •   4.2 以网络课程应用辅助理论教学
  •   4.3 以虚拟实验方法推进课程实验教学
  • 5 结 语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 黄旭,林加论

    关键词: 医学计算机基础,教学改革,计算思维

    来源: 计算机教育 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育,计算机硬件技术

    单位: 海南医学院医学信息学院

    基金: 海南省高等学校教育教学改革研究项目“以计算思维培养为导向的医学院校本科大学计算机基础课程改革研究与实践”(Hnjg2018ZD-11),海南医学院教育科研课题“以计算思维培养为导向的医学院校本科大学计算机基础课程改革研究与实践”(HYZX201703),海南医学院课程建设专项课题“大学计算机基础网络课程应用与研究”(HYJW201823)

    分类号: G642.3;TP3-4

    DOI: 10.16512/j.cnki.jsjjy.2019.12.039

    页码: 162-166

    总页数: 5

    文件大小: 1132K

    下载量: 74

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