海芳[1]2004年在《英语专业本科生的笔译测试》文中研究指明英语专业本科生的笔译测试 - 理论与实践
银有志[2]2016年在《浅谈翻译专业本科与翻译硕士的教学衔接》文中研究说明长期以来,我国翻译专业学生的培养在本科和硕士的界限上就一直模糊不清,有的学校在本科阶段只注重语言教学,将翻译教学变成了教学翻译,在硕士阶段则开始大量的翻译实践,脱离了语言的辅助;有的院校则是在本科阶段学生还没有打好语言基础时就开设过多的翻译实践课,反而在硕士阶段更加侧重理论的学习,使得本末倒置,如何将翻译专业本科和硕士阶段衔接好成为目前建设完整的翻译教学体系亟待解决的问题。文章分别从翻译专业的本科和硕士教学出发,讨论了二者之间的教学衔接问题,旨在为建设完整的翻译教学体系,培养专业化的翻译人才。
汪宝荣[3]2005年在《翻译理论与实践课程改革探索》文中研究表明围绕“翻译技能意识”的培养这一核心教学目标,总结评估在教学目标的确立、课程设计、教学内容、教学材料的选用与开发、教学方法和手段等方面开展的笔译课程教学改革及其初步成效。
刘亚芬, 张岳州[4]2006年在《翻译教育学七论》文中指出中国内地翻译教育构成非常复杂,教育教学对象繁杂不一,培养层次亦参差不齐。本文探讨翻译教育教学若干问题,着重清理分析翻译教学理念、课程设置、学科体制演变,试图使翻译教育得到更清晰的呈示,从而有利于教育者与研究者准确、全面、整体地认识和把握中国内地翻译教育教学现状。
陈宗华, 方志彪[5]2008年在《《翻译理论与实践》:课程的设置理念及其实施成效》文中进行了进一步梳理本文简述了海南师范大学外国语学院对英语专业翻译课程设置与教学模式的探索与实践。该课程设置与教学模式以培养学生的综合翻译素质,建构合理的翻译知识结构和提高学生的实际翻译能力为目标,在课程设置、教学内容、教学方法等方面进行了探索与改革,旨在给学生打下扎实的翻译基本功,为他们今后就业与进一步深造奠定良好的基础。
李宁[6]2010年在《新形势下英语专业本科翻译教学探索——整体建构模式》文中认为应对当下翻译院系不断出现和迅速发展的新形势,对英语专业本科翻译教学进行清晰定位,并以建构主义理论为基本视角,提出翻译意识唤起、翻译过程训练和翻译能力转化叁方面相结合,同时配合相应教学手段和评价方法,形成英语专业本科翻译教学整体建构模式。
陈水平[7]2013年在《项目翻译教学模式:意义、问题与对策——项目翻译教学的行动研究》文中提出本文采用教学行动研究的五步法,从翻译项目教学的具体实施中,不断反思项目翻译教学模式在我国普通高校环境下的现实意义及其存在的问题,并提出了解决问题的对策———建立以市场为导向的合理的产学研链条以及开放式项目教学模式。
朱自奋[8]2009年在《首届翻译教学与研究图书展金华揭幕》文中研究说明随着全球化时代的到来,我国在经济、经济、文化等各方面与外界的交流不断加强,对翻译的实践、教学和理论研究提出了更高的要求。作为一门独立的学科,当下我国的翻译,其教学目标、教学手段、训练方法及教学质量、测评方式都与传统外语教学中的翻译呈现出质的不同。与之相适应,翻译教学与研究图书的出版也呈现不同的内容与特点。2009
祝朝伟[9]2014年在《翻译专业本科毕业论文的现状与多样化改革实践》文中指出本文梳理了当前本科毕业论文撰写的现状及存在的问题,并以翻译专业为切入点,详细讨论了翻译专业本科毕业论文多样化改革的设计、指导原则及取得的成效,为本科毕业论文改革提供了新的思路。
丁锡民[10]2019年在《基于任务型教学法的翻译教学模块的设计》文中研究说明基于“学生主体、教师主导”价值取向的跨学科、跨文化交际性质的任务型教学法为翻译教学提供了一个新思路和新选择。文章以翻译教学任务为导向,解读了翻译教学目标模块构建、翻译教学内容模块构拟、翻译教学程序模块设计、教师和学习者的角色模块定位以及翻译教学情景模块规划,以此来提升翻译教学水平和教学质量,提高学生的翻译能力、技能和素养,为翻译教学专业化、系统化、科学化水平付诸实施提供应有的参考。
参考文献：
[1]. 英语专业本科生的笔译测试[D]. 海芳. 上海外国语大学. 2004
[2]. 浅谈翻译专业本科与翻译硕士的教学衔接[J]. 银有志. 黑龙江教育(理论与实践). 2016
[3]. 翻译理论与实践课程改革探索[J]. 汪宝荣. 绍兴文理学院学报. 2005
[4]. 翻译教育学七论[J]. 刘亚芬, 张岳州. 现代大学教育. 2006
[5]. 《翻译理论与实践》:课程的设置理念及其实施成效[C]. 陈宗华, 方志彪. 语言·翻译·翻译教学. 2008
[6]. 新形势下英语专业本科翻译教学探索——整体建构模式[J]. 李宁. 外语教学理论与实践. 2010
[7]. 项目翻译教学模式:意义、问题与对策——项目翻译教学的行动研究[J]. 陈水平. 外语教学理论与实践. 2013
[8]. 首届翻译教学与研究图书展金华揭幕[J]. 朱自奋. 东方翻译. 2009
[9]. 翻译专业本科毕业论文的现状与多样化改革实践[J]. 祝朝伟. 东方翻译. 2014
[10]. 基于任务型教学法的翻译教学模块的设计[J]. 丁锡民. 白城师范学院学报. 2019