浅析化学教学中学生自主学习能力的培养

浅析化学教学中学生自主学习能力的培养

论文摘要

学生自主学习能力的培养,一直以来,都是教学过程中的重点、难点,尤其在新课改之后,更是成为了高校课程改革的主要内容。作者以高校的化学为例,围绕高校化学课堂教学中,培养学生自主能力的问题进行探讨,旨在通过文章所述,寻求提高学生在化学学习中的热情,促进其自主自主学习。

论文目录

  • 0 引言
  • 1 学习化学知识的重要性
  • 2 提高学生自主学习能力的意义
  • 3 阻碍学生自主学习能力提高的因素
  •   3.1 化学知识晦涩难懂
  •   3.2 学习方式不当
  •   3.3 教师缺乏引导
  • 4 学生自主学习能力培养的策略
  •   4.1 渗透自主学习理念
  •   4.2 发挥教师的指导作用
  •   4.3 改变教学方式
  •   4.4 巧设实验,培养学生自主学习的积极性
  •   4.5 在阅读中培养学生自主学习能力
  •   4.6 通过现代化设备,培养学生自主学习能力
  • 5 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 于胜洋

    关键词: 自主学习,高校,化学,教学

    来源: 化工管理 2019年31期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 化学,高等教育

    单位: 沈阳师范大学

    分类号: O6-4;G642

    页码: 42-43

    总页数: 2

    文件大小: 3008K

    下载量: 57

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