导读:本文包含了体育促进论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:体育健康,体育活动,社会适应,体育运动,身心健康水平,大众健康,意志品质,健身休闲,卫生服务,自身体质
体育促进论文文献综述
江西师范大学体育学院,郑毅[1]（2020）在《促进体育融入“大健康”的几点思考》一文中研究指出《“健康中国2030”规划纲要》在“发展健康服务新业态”部分明确提出:“积极促进健康与养老、旅游、互联网、健身休闲、食品融合,催生健康新产业、新业态、新模式。”针对生活方式转变造成慢性病患者和“隐形健康人口”不断增多的健康问题,应创新健康治理理念,充分发(本文来源于《中国人口报》期刊2020-01-15）
南方日报,黄堃媛,统筹,胡良光,祁雷[2]（2020）在《省政协委员、省青少年健康促进与体育发展决策咨询研究中心主任徐焰：从数据中抓问题 建言学生体质健康》一文中研究指出“用数据说话，提案才有说服力。”作为省政协委员、省青少年健康促进与体育发展决策咨询研究中心主任，徐焰痴迷于从数据中抓问题。他发现，广东青少年学生体质健康状况虽然在稳步提升，但仍存在部分学校体育设施不足、师资有待提升等问题。今年，他再度追踪，继续为学生体质(本文来源于《南方日报》期刊2020-01-09）
范佳元[3]（2019）在《激发市场活力 促进体育消费》一文中研究指出推动体育产业成为国民经济支柱性产业，需要进一步激发体育消费热情和市场活力对于中国体育产业来说，2019年是一个重要的年份。这一年是《关于加快发展体育产业 促进体育消费的若干意见》发布5周年，2019年又出台了《关于促进全民健身和体育消费推动体育产(本文来源于《人民日报》期刊2019-12-23）
吴姜春[4]（2019）在《浅析初中体育教学中如何促进学生的个性发展》一文中研究指出随着我国课程改革的深入推进,社会对学生综合素质的要求越来越高,故改革教学模式刻不容缓,改革早已深入到教育的各个环节之中,而改革教学模式的首要步骤是进行教学方式的创新,直接影响教师教学输出给学生的内容,对学生的影响很大。对于初中体育亦是如此,体育教学如何提升学生的综合素质、突出学生的个性特点以刺激学生的课堂参与热情是当前体育教学面临的重要问题。本文就当前初中体育教学中对待学生个性发展存在的问题展开讨论,并论述了发展学生个性的具体方法,以助力于促进学生的个性发展。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（叁）》期刊2019-12-20）
杨晓妍[5]（2019）在《协商建言 促进体育产业发展》一文中研究指出本报讯（ 杨晓妍）12月11日上午，市政协召开专题协商会，聚焦我市体育产业发展情况协商建言。市政协主席吴蟒成，副市长高洁，市政协副主席贺韧、徐月凤、张开参加。会上，与会人员听取了我市体育产业发展情况及市政协专题调研情况汇报。部分市政协委员在前(本文来源于《渭南日报》期刊2019-12-12）
刘增涛[6]（2019）在《游戏在促进小学体育教学中的影响》一文中研究指出随着素质教育的不断推行,体育教学在小学教学中的重要性逐步提升,与此同时,人们也越来越重视体育教学。在小学阶段,由于小学生的年纪较小,他们的好奇心比较重,往往会被有趣的事物所吸引。因此在体育教学中引入体育趣味游戏,可以激发学生的学习兴趣,从而提升体育教学效果。本文对体育游戏教学做了深入研究,并给出了相关的教学建议。(本文来源于《中华少年》期刊2019年35期）
曲科宇,郭永强[7]（2019）在《体育运动促进大学生人际交往能力提升的研究》一文中研究指出人际交往能力是大学生应该具备的综合素质之一,当代大学生在人际交往能力方面存在着很多不足之处,怎样正确处理好人际关系是目前大学生比较困惑的问题。体育运动以其多样性、健康性、趣味性等特点深受大学生的喜爱,通过体育运动中所激发出的勇于拼搏、团队协作、自强不息的意志品质,为培养当代大学生保持健康的心理状态,形成正确的自我意识和健全的人格以及提升良好的人际交往能力提供了积极影响。本文通过分析当代大学生人际交往能力的现状,探讨了体育运动对大学生人际交往能力的影响,并提出体育运动中促进大学生人际交往能力提升的对策。(本文来源于《中外企业家》期刊2019年36期）
程晖[8]（2019）在《促进全民健身和体育消费 开创体育产业高质量发展全新局面》一文中研究指出中国经济导报讯 程晖报道 为贯彻落实《国务院办公厅关于促进全民健身和体育消费推动体育产业高质量发展的意见》（以下简称《意见》），11月29日，体育总局、国家发展改革委会同教育部、公安部、财政部、自然资源部、住房和城乡建设部、国家林草局联合召开电视电话(本文来源于《中国经济导报》期刊2019-12-03）
袁琳[9]（2019）在《体育产业发展将纳入“十四五”规划》一文中研究指出本报讯 袁琳报道 11月29日，国家体育总局、国家发改委会同有关部门联合在京召开电视电话会议，贯彻落实《关于促进全民健身和体育消费推动体育产业高质量发展的意见》（以下简称《意见》）。国家发改委副主任连维良在会上表示，我国将把体育产业发展纳入“十四五”(本文来源于《中国改革报》期刊2019-12-03）
郝志晓[10]（2019）在《差异教学方法对促进小学体育核心素养发展的重要性》一文中研究指出小学体育需要注重"因材施教"的教学理念,优化师生关系,促进小学生积极投入体育锻炼,从而更有利于培养学生的体育核心素养。实践证明,"因材施教"更符合"健康第一"的指导思想,更有利于小学生养成良好的体育习惯。(本文来源于《中国校外教育》期刊2019年35期）
体育促进论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
“用数据说话，提案才有说服力。”作为省政协委员、省青少年健康促进与体育发展决策咨询研究中心主任，徐焰痴迷于从数据中抓问题。他发现，广东青少年学生体质健康状况虽然在稳步提升，但仍存在部分学校体育设施不足、师资有待提升等问题。今年，他再度追踪，继续为学生体质
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
体育促进论文参考文献
[1].江西师范大学体育学院,郑毅.促进体育融入“大健康”的几点思考[N].中国人口报.2020
[2].南方日报,黄堃媛,统筹,胡良光,祁雷.省政协委员、省青少年健康促进与体育发展决策咨询研究中心主任徐焰：从数据中抓问题建言学生体质健康[N].南方日报.2020
[3].范佳元.激发市场活力促进体育消费[N].人民日报.2019
[4].吴姜春.浅析初中体育教学中如何促进学生的个性发展[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（叁）.2019
[5].杨晓妍.协商建言促进体育产业发展[N].渭南日报.2019
[6].刘增涛.游戏在促进小学体育教学中的影响[J].中华少年.2019
[7].曲科宇,郭永强.体育运动促进大学生人际交往能力提升的研究[J].中外企业家.2019
[8].程晖.促进全民健身和体育消费开创体育产业高质量发展全新局面[N].中国经济导报.2019
[9].袁琳.体育产业发展将纳入“十四五”规划[N].中国改革报.2019
[10].郝志晓.差异教学方法对促进小学体育核心素养发展的重要性[J].中国校外教育.2019
标签：体育健康; 体育活动; 社会适应; 体育运动; 身心健康水平; 大众健康; 意志品质; 健身休闲; 卫生服务; 自身体质;