论文摘要
混合式学习模式设计是进行混合式教学改革的关键。在梳理混合式学习模式研究现状的基础上,结合智慧学习的时代特征,以能力和兴趣发展为价值取向,构建了一套以产出导向为核心的大学英语混合式学习模式。该模式以"产出导向"教学理论为指导,采取"在线学习-课内应用-课外实践"的教学流程,对大学英语教学环境、教学内容、教学活动、评价方式等进行了重构设计,集学、练、测、评为一体,形成完整的学习闭环,期望能够为外语教学实践者提供理论的支撑与方法上的指导。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 沈红伟
关键词: 混合式学习,产出导向,重构设计
来源: 考试与评价(大学英语教研版) 2019年05期
年度: 2019
分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 外国语言文字,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 青岛黄海学院通识教育学院
基金: 2018年度青岛黄海学院教改项目:“智慧学习环境下大学英语混合式学习模式研究与实践”（hhxyjg1801）的阶段性成果
分类号: G434;H319.3
DOI: 10.16830/j.cnki.22-1387/g4.2019.05.025
页码: 118-120
总页数: 3
文件大小: 1890K
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