论文摘要
在探讨人才培养模式的基础上,结合上海思博职业技术学院学前教育专业的人才培养,从教育思想理念、人才培养目标、课程体系、教学体系、质量评价体系五个方面进行了改革创新与探索的论述。按照"全面发展"的教育理念提出了人才培养目标和培养规格,围绕培养目标从通识教育和专业教育两个维度进行了具体的课程设置,整体突出了职业能力的培养。特别是在校企深度融合的人才培养机制和工学结合的教学方式上具有创新特色。为其他院校的人才培养提供了借鉴。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 韩天学,皋玉帝
关键词: 培养模式,全面有人,产教融合,能力培养
来源: 教育现代化 2019年98期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 学前教育,职业教育
单位: 上海思博职业技术学院
基金: 上海市高职高专教学研究会教师教改资助项目（项目编号：A-XZ-2018-012）。主持人：皋玉帝
分类号: G712;G61-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.98.007
页码: 17-20
总页数: 4
文件大小: 1403K
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