导读:本文包含了基本类型论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:类型,应用题,分数,人格权,法律,互动,作业。
基本类型论文文献综述
邓朝群[1]（2019）在《小学体育教师互动的基本类型和方式》一文中研究指出学校的体育教学作为学校教育的组成部分,学生的体育教学进入新时代,即使体育的教育体系得到了广泛认可,但也面临着很多困难,所以应该对体育教学进行深刻分析,找到切入点,并以学生为主体地位,对中小学体系教学的改革发展提供一些实际性的建议,让每个学生能够健康成长。本文简析了体育教师的一些基本互动类型,以及对基本互动方式进行了简单探讨。(本文来源于《读与写(教育教学刊)》期刊2019年12期）
杨伦,马楠,王国萍,闵庆文[2]（2019）在《农业文化遗产中的传统知识：内涵与基本类型》一文中研究指出文章以当前国际上有关传统知识研究为基础,提出适用于农业文化遗产的传统知识概念,并系统梳理农业文化遗产地传统知识的基本类型,包括农业文化遗产保护的传统知识、农业文化遗产利用(管理)的传统知识和农业文化遗产传承(发展)的传统知识3类。在此基础上,按照传统知识所对应的物种资源、自然生境、农户社区和村落区域4类"载体"可进行细分,以期为农业文化遗产地传统知识的发掘、保护与管理提供理论依据。(本文来源于《自然与文化遗产研究》期刊2019年11期）
冯庆林[3]（2019）在《问题楼盘的基本类型与主要特征》一文中研究指出问题楼盘是我国房地产领域社会风险的集聚点,多数成因复杂,时间跨度长,问题暴露显现的途径也多种多样。厘清问题楼盘的类型和表征是化解问题楼盘矛盾风险的必要前提。依据房地产开发流程,问题楼盘主要涵盖叁个方面问题。一是建设阶段的问题,主要是在规划、设计、(本文来源于《中国社会科学报》期刊2019-11-28）
王瑜,叶雨欣[4]（2019）在《英国义务教育督导问责制的发展演变与基本类型——基于教育评价功能的视角》一文中研究指出作为教育管理的最重要手段之一,当代教育督导制度伴随着19世纪英国义务教育的产生以及公共教育制度的确立而出现。历经英国女王督学团的建立和变革到教育标准局的建设与发展,英国义务教育督导经历了以行政监督为核心、以多样化评估为核心、以主体间指导为核心的叁个发展阶段,并相应形成了侧重客观描述的管理型、侧重建构参与的服务型以及侧重绩效问责的发展型叁种督导类型,为我国教育督导与教育问责的机制健全提供了借鉴性思路。(本文来源于《教师教育学报》期刊2019年06期）
张平华[5]（2019）在《人格权行为：基本类型与立法问题》一文中研究指出中国民法典应该规范人格权行为。人格权行为是人格权行使行为的简称,可以包括人格权法律行为、事实行为、准法律行为等,不同的人格权行为对应于不同的立法问题。人格权行为的效力因为权利冲突而受到影响,所谓权利限制实际上是对人格权行为的限制而非对权利的限制。权利位阶是化解权利冲突的基本手段。权利限制应遵循法律保留原则、比例原则。(本文来源于《经贸法律评论》期刊2019年05期）
万达,杜怡萍,吴晶,李小娃,李海[6]（2019）在《试论职业教育作为类型教育的基本特征》一文中研究指出职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,是一种教育类型,这一定位对职业教育发展具有重大意义。它明确了职业教育在目标定位、性质特征、体系结构、实施路径、功能范畴等方面与普通教育的不同:职业教育以培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才为目标定位;以契合教育和职业双重属性为性质特征;以构建内部衔接、外部对接的现代职业教育体系为基本结构;以坚持产教融合、校企合作为实施路径;以学历教育和职业培训并举为功能范畴。(本文来源于《中国职业技术教育》期刊2019年28期）
黄晓君[7]（2019）在《分数乘法应用题基本类型(适合六年级)》一文中研究指出分数乘法应用题是六年级上册第一单元的内容,那么分数乘法应用题都有哪些基本类型呢?这些应用题的解题策略又是怎样的呢?类型一确定题中的单位"1",写出题中的数量关系式(等量关系式)有一本书总共160页,小红看了整本书的2/5,请问小红看了多少页?【分析】把"整本书的总页数"看作单位"1",列出数量关系式:(本文来源于《学苑创造(3-6年级阅读)》期刊2019年09期）
赵冬云,孙勇,徐睿[8]（2019）在《初中化学作业设计的基本类型与要求》一文中研究指出初中化学作业不应是简单的重复布置以达到记熟、会背的结果,而应体现不同知识类型的思维特点,展现学生的思维过程。厘清初中化学作业可以分为概念理论类作业、物质性质类作业、量化关系计算类作业和实验探究类作业。并进一步指出,针对这四类作业进行设计时,应根据不同类型知识技能各有侧重而采取不同的设计思路,旨在达成发展学生思维、提高科学素养的目标。(本文来源于《上海课程教学研究》期刊2019年09期）
李志敏[9]（2019）在《钻井液的基本类型及选用要点分析》一文中研究指出从钻井液的功能出发,重点探讨了钻井液的类型和选用,在此基础上展望了钻井液技术未来的发展趋势。(本文来源于《石化技术》期刊2019年08期）
陈美齐[10]（2019）在《浅谈小学数学分数应用题的几种基本类型》一文中研究指出分数应用题在整个小学数学学习中占有非常重要的地位。它的解题思路对于正学习的小学生来讲是全新的,在教学时必须先确立正确的解题思路,在教学中我们能够发现,刚学完分数乘法以后,学生做题的正确率是很高的,即使平时学习后进的同学也能够在这一单元取得相对较好的成绩,但是当把分数除法学完以后,再次进行练习的时候,就会乘除法不分,加减也乱套的情况,出现这样问题的原因是什么呢?究其根本一是对问题的不理解,刚学习是基础不扎实,解决问题的模型没有建(本文来源于《中华少年》期刊2019年27期）
基本类型论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
文章以当前国际上有关传统知识研究为基础,提出适用于农业文化遗产的传统知识概念,并系统梳理农业文化遗产地传统知识的基本类型,包括农业文化遗产保护的传统知识、农业文化遗产利用(管理)的传统知识和农业文化遗产传承(发展)的传统知识3类。在此基础上,按照传统知识所对应的物种资源、自然生境、农户社区和村落区域4类"载体"可进行细分,以期为农业文化遗产地传统知识的发掘、保护与管理提供理论依据。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
基本类型论文参考文献
[1].邓朝群.小学体育教师互动的基本类型和方式[J].读与写(教育教学刊).2019
[2].杨伦,马楠,王国萍,闵庆文.农业文化遗产中的传统知识：内涵与基本类型[J].自然与文化遗产研究.2019
[3].冯庆林.问题楼盘的基本类型与主要特征[N].中国社会科学报.2019
[4].王瑜,叶雨欣.英国义务教育督导问责制的发展演变与基本类型——基于教育评价功能的视角[J].教师教育学报.2019
[5].张平华.人格权行为：基本类型与立法问题[J].经贸法律评论.2019
[6].万达,杜怡萍,吴晶,李小娃,李海.试论职业教育作为类型教育的基本特征[J].中国职业技术教育.2019
[7].黄晓君.分数乘法应用题基本类型(适合六年级)[J].学苑创造(3-6年级阅读).2019
[8].赵冬云,孙勇,徐睿.初中化学作业设计的基本类型与要求[J].上海课程教学研究.2019
[9].李志敏.钻井液的基本类型及选用要点分析[J].石化技术.2019
[10].陈美齐.浅谈小学数学分数应用题的几种基本类型[J].中华少年.2019
论文知识图
