论文摘要
我国高校普遍存在重理论、轻实践,重知识传授、轻能力培养,创新氛围不浓的现象,实践环节不少,但没有为学生的能力提升提供有力的支持和保障,使得实践环节、实践时段和实践内容等设计方面,或者与工程实际脱节,或者缺少启发性和创新性。文章依据河南科技大学机电工程学院和固高科技(深圳)有限公司联合开办的"固高模式"培训方式的运动控制创工场,以学生的动、学结合的实践形式取得的成效,阐述新工科教学改革的意义。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 吴孜越,吴建雅,郑君涛,刘洋,王冰,石锦洋,王中豪
关键词: 固高模式,蛋糕机,教学改革,新工科
来源: 教育教学论坛 2019年48期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 轻工业手工业,高等教育
单位: 河南科技大学机电工程学院
基金: 国家自然科学基金（51375230）,河南省教学改革基金项目（2017SJGLX283）,教育部产学项目（201702026024）,教育部产学项目（201702026025）,教育部产学项目（201702026025）,河南科技大学研究生教改项目（2017YJG-011）
分类号: TS210.3-4;G642.0
页码: 107-108
总页数: 2
文件大小: 2225K
下载量: 15
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