行为矫治与心理护理对强迫症患者康复效果的影响分析

行为矫治与心理护理对强迫症患者康复效果的影响分析

江阴市第三人民医院精神科31病区

摘要:目的探索行为矫治与心理干预联合治疗强迫症的效果。方法取我院2016年3月-2017年3月收治的强迫症患者50例作为研究对象,分为对照组和实验组,对照组患者给予常规药物结合认知干预治疗,实验组患者给予行为矫治与心理干预护理,对比两组患者护理后的康复效果。结果实验组患者各项康复指标、护理满意度均优于对照组(p<0.05)。结论行为矫治与心理护理与常规护理方法相比,在提高强迫症患者康复效果上具有积极作用。

关键词:行为矫治;心理护理;强迫症;康复效果;精神疾病

强迫症属于常见的心理疾病,临床上认为强迫症的产生与遗传和后天心理的改变有密切关系[1]。患病者存在严重的强迫与反强迫状态,影响患者的日常生活。临床实践表明,护理对患者的康复具有积极作用,文章对行为矫治与心理护理联合治疗强迫症的结果报告如下。

1资料与方法

1.1一般资料

取我院2016年3月-2017年3月收治的强迫症患者50例作为研究对象,分为对照组和实验组各25例。其中男26例,女24例,年龄20~48岁,平均年龄(33.1±3.5)岁,病程最短6个月,最长2年,患者基本资料差异上无统计学意义(p>0.05),具有可比性。

1.2方法

两组患者均先给予药物治疗,再此基础上对照组给予常规护理,并与患者进行心理沟通,提供优越的治疗环境,提醒其保持生活规律。与家属沟通,为强迫症患者提供优越的家庭环境。观察组给予行为矫治加心理护理过程。(1)行为矫治:观察患者强迫症症状表现,限制其强迫症持续时间。通过正确的指导和与家属的沟通,共同护理患者,减少其强迫症发生次数。全面了解患者疾病史,分析其心态,解决其内心问题。(2)正确指导患者的服药过程,正确宣传疾病相关知识,告知患者病程进展,使其能够主动参与护理。患者虽然了解自身的问题,但是很难控制,因此护理人员和家属应了解这一心理,对其进行正确的护理。(3)分析患者的心理和性格特点,与其共同努力应对强迫行为,为患者制定良好的作息习惯,然后协助患者按照计划表进行日常活动。减少强迫症状持续时间,在正确的生活态度下生活,保证患者的自信和积极性,让其正确认识认识强迫疾病。

1.3观察指标

观察两组Y-BOCS评分标准:6~15分为轻度;16~25分为中度;25分以上为重度强迫症。对治疗和护理干预后患者进行随访,了解其生活状态和心理状态。调查其护理满意度。

1.4统计学意义

采用SPSS20.0进行数据统计分析,计量资料用()表示,检验方法为t检验。以p<0.05为差异有统计学意义。

2结果

2.1两组患者Y-BOCS评分情况比较

治疗前对照组患者Y-BOCS评分(23.72±2.12)分、实验组患者为(24.45±2.05)分,差异无统计学意义(p>0.05)。干预后,两组患者Y-BOCS评分均有所降低。对照组患者结果为干预1个月(18.91±1.26)分、三个月(15.01±1.23)分,实验组患者(14.70±1.02)分、(7.25±0.87)分,两组比较差异具有统计学意义(p<0.05)

2.2两组患者生活质量评价比较

对照组患者心态变化(71.45±1.32)分,家庭关系(75.12±2.01)分。而实验组患者分别为(90.12±2.67)分,(92.32±1.98)分,对照组患者对于生活质量相关指标评分均较低,实验组均较高,差异具有统计学意义(p<0.05)。

2.3两组护理服务满意度比较

对照组患者满意17例(68%),不满意8例(32%);实验组患者满意24例(96%),不满意1例(4%),两组差异具有统计学意义(p<0.05)。

3讨论

目前,药物治疗是强迫症患者治疗的主要手段,由于与心理因素有关,因此护理对于强迫症的康复具有积极作用。通过心理护理,可改善症状,缩短治疗时间,减少并发症[2]。目前临床上主要采用行为矫治与心理护理相结合的方法干预强迫症。具体为评估患者的临床症状,限制患者的行为,减少其强迫症发生次数。转移患者的注意力,尽量减少不必要的疾病恢复影响因素[3]。通过医学实践证明,实施心理护理有助于改善患者的Y-BOCS评分改善较好。在总结患者疾病情况的前提下,心理护理方式得以实施之处。

综上所述,行为矫治与心理护理与常规护理方法相比,在提高强迫症患者康复效果上具有积极作用,应在临床上进行推广。

参考文献:

[1]傅祎俊,方泽忠,夏佩利,等.优质护理服务在强迫症患者中的应用及效果分析[J].护士进修杂志,2014,29(20):1920-1921.

[2]何芳梅,曾小清,林永娟,等.认知行为疗法对强迫症患者的治疗效果[J].解放军护理杂志,2014,31(13):74-76.

[3]李妍,李幼辉,牛琪惠等.不同严重程度强迫症患者的性格特征和心理状况[J].郑州大学学报(医学版),2016,51(3):353-355.

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