论文摘要
利用NOBOOK虚拟仿真实验教学平台与传统教学相结合,克服传统课堂个别实验无法在课堂上实践的局限。以"植物生长素的发现"一节为例,利用NOBOOK虚拟实验,让学生体验科学史实验的过程,提高生物教学质量,落实核心素养的培养。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张小丹
关键词: 实验,虚拟实验,生物学,核心素养,植物生长素
来源: 中国教育技术装备 2019年13期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 中等教育,计算机软件及计算机应用
单位: 闽南师范大学生物科学与技术学院
分类号: TP391.9;G633.91
页码: 46-48
总页数: 3
文件大小: 1974K
下载量: 266
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