论文摘要
《网页前端界面设计》是我院数字媒体应用技术专业针对网页美工,Web交互广告设计师,前端界面设计师等相关岗位需求开设的Web前端课程体系中的前导核心课程。其课程项目化改革对专业课程体系的建设起带头作用。本文以提高高职专业教学质量,推进职业教育改革为目的,分析并总结了以职业能力为本的《网页前端界面设计》课程项目化教学实践方案的实施与初步效果。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 吴小莹,周海
关键词: 网页前端界面设计,职业能力,项目化教学
来源: 办公自动化 2019年24期
年度: 2019
分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 职业教育,互联网技术
单位: 北海职业学院
基金: 广西高等教育教学改革工程项目,以职业能力为本的“网页前端界面设计”课程项目化教学研究与实践（项目编号：2013JGB412）
分类号: TP393.092-4;G712
页码: 32-34
总页数: 3
文件大小: 1212K
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标签：网页前端界面设计论文; 职业能力论文; 项目化教学论文;