音乐游戏在小学音乐课堂教学中的渗透和实践

论文摘要

小学音乐由于教学方式单一而导致教学效率较低,而游戏教学由于能够极大地活跃课堂氛围,激发学生学习的热情和积极性,受到了教师和学生的一致推崇。本文基于小学音乐教学中游戏教学的作用,对游戏教学在小学音乐课堂中的应用进行了分析和研究,以期为提高我国小学音乐教学水平奠定理论基础。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张丽梅

关键词: 小学音乐,游戏教学,实践

来源: 华夏教师 2019年25期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 初等教育

单位: 山东省临沂朴园小学

分类号: G623.71

DOI: 10.16704/j.cnki.hxjs.2019.25.021

页码: 34

总页数: 1

文件大小: 1682K

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标签：小学音乐论文;  游戏教学论文;  实践论文;