导读:本文包含了标准设定论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:不动产,单元,标准,代码,规则,合作社,侧面。
标准设定论文文献综述
[1]（2019）在《美国废除加州自主设定汽车排放标准权》一文中研究指出据新华社电 美国总统特朗普日前宣布废除加利福尼亚州自主设定更严格汽车排放标准的权利。加州方面则表态将为这项权利进行“抗争”。特朗普在社交媒体推特上表示，美国政府撤销加州自主设定汽车排放标准的权利，旨在为消费者生产更便宜的汽车。汽车尾气是美国温室气(本文来源于《中国环境报》期刊2019-09-27）
张洁,王伟强[2]（2019）在《接受型语言考试与语言标准对接的效度问题——来自标准设定过程的证据》一文中研究指出本文以对接使用论证(LUA)为效度验证框架,从培训师职责的视角,探讨接受型语言考试与语言标准对接的效度问题。通过分析普思考试听力卷与中国英语等级量表对接标准设定会议的录音,发现培训师担任了讲介者、协调者、反馈者和管理者等角色:在进行讲介和反馈时做到了清楚明确,对专家间的讨论和互动进行了良好协调,对流程和人员分工安排较为合理,且能严格把控整体流程并监督相关规则的执行。整体而言,培训师能够有效帮助专家正确理解和应用相关概念和方法,从而确保其判断结果有意义。本研究构成了LUA框架下效度验证证据链条中的重要环节,从标准设定过程的视角为对接结果提供了效度证据。研究发现为改进标准设定会议的实施及其他LUA框架指导下的对接研究提供了参考。(本文来源于《现代外语》期刊2019年05期）
[3]（2019）在《《不动产单元设定与代码编制规则》等186项国家标准发布》一文中研究指出近日,国家市场监督管理总局、国家标准化管理委员会批准发布《不动产单元设定与代码编制规则》等186项国家标准。该批发布的国家标准紧紧围绕社会民生关注的热点问题,涉及不动产登记、车辆安全、装备制造业、公共设施和环境保护等多个领域。(本文来源于《中国质量与标准导报》期刊2019年05期）
赵靖,李冬梅,冉秀萍,袁晓宇[4]（2019）在《法律视角下的地方文献工作在评估标准中设定及比较分析研究》一文中研究指出本文通过对地方文献在评估标准设定考察,比较了省级图书馆评估标准中有关地方文献的指标设定,分析评价了地方文献指标设定的变化、导向等问题,指出地方文献工作在未来图书馆工作中的重要地位,并提出了地方文献工作的一些思考与建议。(本文来源于《山东图书馆学刊》期刊2019年02期）
[5]（2019）在《《不动产单元设定与代码编制规则》等186项国家标准发布》一文中研究指出近日,国家市场监督管理总局、国家标准化管理委员会批准发布《不动产单元设定与代码编制规则》等186项国家标准。本批发布的国家标准紧紧围绕社会民生关注的热点问题,涉及不动产登记、车辆安全、装备制造业、公共设施和环境保护等多个领域。在不动产登记领域,发布《不动产单元设定与代码编制规则》国家标准,建立了以不动产单元为载体的不动产单元编码体系,实现了土地、房屋、森林与林木、农村土地承包经营权、林地、草地、海域、无居民海岛等不动产的统一登记,有利于保护交易当事人的合法权益、强化登记的公示和公信功能、建设统一的信息平台。(本文来源于《福建质量技术监督》期刊2019年04期）
鞠闻[6]（2019）在《《不动产单元设定与代码编制规则》等186项国家标准发布》一文中研究指出本报讯 国家市场监督管理总局、国家标准化管理委员会近日批准发布《不动产单元设定与代码编制规则》等186项国家标准。本批发布的国家标准紧紧围绕社会民生关注的热点问题，涉及不动产登记、车辆安全、装备制造业、公共设施和环境保护等多个领域。在不动产登记(本文来源于《中国市场监管报》期刊2019-04-09）
[7]（2019）在《《不动产单元设定与代码编制规则》等186项国家标准发布》一文中研究指出近日,国家市场监督管理总局、国家标准化管理委员会批准发布《不动产单元设定与代码编制规则》等186项国家标准。本批发布的国家标准紧紧围绕社会民生关注的热点问题,涉及不动产登记、车辆安全、装备制造业、公共设施和环境保护等多个领域。在不动产登记领域,发布《不(本文来源于《大众标准化》期刊2019年03期）
龚佃强,高冠涛,沈凌言[8]（2019）在《农民合作社会计工作组织规范化标准设定》一文中研究指出会计工作组织是农民专业合作社(下简称"合作社")财务管理工作的重要环节。目前,各地对此执行或参照的政策主要是《农民专业合作社法》《农民专业合作社财务会计制度》和《会计基础工作规范》,以及少数地方政府或相关部门制定的细则或办法。本文拟就合作社会计工作组织规范化标准设定(本文来源于《中国农业会计》期刊2019年03期）
邵金梅[9]（2018）在《新课程标准下初中语文有效教学目标的设定研究》一文中研究指出教学目标的设定关系着新课程标准的实施,它是一切教学活动的起点和归宿,是评价教学是否有效的唯一标尺。现阶段教学目标,存在着大量套用教参资料、教学目标表述不清、不可评价等现状。国内外许多学者对教学目标进行了研究,但是他们大多以发达国家、一线城市中的一类学校为研究对象,对二叁类城市中二叁类学校教学目标的研究还处于相对空白状态。本文以新课程标准为统领,以贵阳市第十叁中学(二线城市中的二类学校)为研究对象,通过对文献阅读、问卷调查、实验观察的方法,来探究初中语文有效教学目标设定的原则。以发现问题、思考、实践解决问题、探讨总结的脉络进行撰写。本文共四个部分:绪论部分介绍了研究价值和意义、研究目的和对象等;第一章到第二章为文章主体部分,文中呈现了对贵阳十叁中学的师生系列调查结果及分析,包括学生生源构成、父母经济水平和受教育程度、课堂学习状况、教师职称等。收集了大量可靠数据进行研究,这是本文的写作优势。第叁章为结论部分,采用了问卷调查和成绩对比的方式证明了有效教学目标设定的实践意义,并提出立足于新课标、教材首次设定教学目标,根据学生学情二次调整教学目标,课后再次反思修订教学目标的原则。(本文来源于《贵州师范大学》期刊2018-11-28）
王霁霞,张颖[10]（2018）在《设定学位授予条件的边界与标准——基于近叁年34起学位授予案件的分析》一文中研究指出近年来,关于学位授予或撤销引发的学位授予单位与学生的行政诉讼案件日益受到人们的关注,案件的争议焦点是学位授予单位设定学位授予条件的合法性。设定学位授予条件既属于学术自治,又涉及学生的基本权利。近叁年34起涉及学位授予的案件,在一定程度上与学位授予单位设定学位授予条件存在事项界定不清、不授予学位或撤销学位程序违法等问题。设定学位授予条件行为兼具法律授权性与学术自治的双重属性;设定学位授予条件应当同时符合实体标准与程序标准。(本文来源于《学位与研究生教育》期刊2018年11期）
标准设定论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文以对接使用论证(LUA)为效度验证框架,从培训师职责的视角,探讨接受型语言考试与语言标准对接的效度问题。通过分析普思考试听力卷与中国英语等级量表对接标准设定会议的录音,发现培训师担任了讲介者、协调者、反馈者和管理者等角色:在进行讲介和反馈时做到了清楚明确,对专家间的讨论和互动进行了良好协调,对流程和人员分工安排较为合理,且能严格把控整体流程并监督相关规则的执行。整体而言,培训师能够有效帮助专家正确理解和应用相关概念和方法,从而确保其判断结果有意义。本研究构成了LUA框架下效度验证证据链条中的重要环节,从标准设定过程的视角为对接结果提供了效度证据。研究发现为改进标准设定会议的实施及其他LUA框架指导下的对接研究提供了参考。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
标准设定论文参考文献
[1]..美国废除加州自主设定汽车排放标准权[N].中国环境报.2019
[2].张洁,王伟强.接受型语言考试与语言标准对接的效度问题——来自标准设定过程的证据[J].现代外语.2019
[3]..《不动产单元设定与代码编制规则》等186项国家标准发布[J].中国质量与标准导报.2019
[4].赵靖,李冬梅,冉秀萍,袁晓宇.法律视角下的地方文献工作在评估标准中设定及比较分析研究[J].山东图书馆学刊.2019
[5]..《不动产单元设定与代码编制规则》等186项国家标准发布[J].福建质量技术监督.2019
[6].鞠闻.《不动产单元设定与代码编制规则》等186项国家标准发布[N].中国市场监管报.2019
[7]..《不动产单元设定与代码编制规则》等186项国家标准发布[J].大众标准化.2019
[8].龚佃强,高冠涛,沈凌言.农民合作社会计工作组织规范化标准设定[J].中国农业会计.2019
[9].邵金梅.新课程标准下初中语文有效教学目标的设定研究[D].贵州师范大学.2018
[10].王霁霞,张颖.设定学位授予条件的边界与标准——基于近叁年34起学位授予案件的分析[J].学位与研究生教育.2018
论文知识图
