论文摘要
以中国传统名画为主题的绘本特点是从儿童的眼光出发,以图文并茂的方式,深入浅出地将中国传统名画的知识点传达给儿童,开启儿童对中国传统绘画的认知大门。但是当前中国名画的传播度低,尤其是介绍中国传统绘画的很少,因此,有必要在高等教育中引入中国名画的学习。在理论教学部分,教师可以带领学生参观课程展和毕业展、学习绘本制作;在实践教学部分,教师可以将中国名画元素加入创作教学中。这样,学生就可以以绘本为桥梁,传播中国名画。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李玉铭
关键词: 中国传统名画,儿童绘本,教学研究
来源: 教育观察 2019年32期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学
专业: 美术书法雕塑与摄影,高等教育
单位: 广西民族大学相思湖学院
基金: 广西民族大学相思湖学院2018年度院级科研项目“以绘本的形式向儿童普及中国传世名画的探索研究”(2018YJYB23)
分类号: J212-4;G642
DOI: 10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2019.32.053
页码: 129-131
总页数: 3
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