新时代思想政治教育生态功能的厘清、定位与开发

新时代思想政治教育生态功能的厘清、定位与开发

论文摘要

加强对思想政治教育生态功能的研究,是致力于更好地培养生态人,开展生态文明建设的需要,是思想政治教育的功能从再生到超越、从多样到统筹、从传承到创造发展的需要,具体体现为提高生态认知,唤醒生态意识;宣传生态法规,规范生活行为;引领社会思潮,传播生态文化;提倡绿色消费,创造低碳生活等方面的功能。为了促使思想政治教育生态功能的有效发挥,我们需要深挖生态教育资源、提升公民生态素养、有效优化生态教育载体、扩展生态教育渠道,从内容到形式进行扩充、从主体到客体提高素质、从理论到实践实现结合。

论文目录

  • 1 新时代思想政治教育生态功能的厘清
  •   1.1 由再生向超越发展的表现
  •   1.2 由多样向统筹发展的需要
  •   1.3 由传承向创新发展的需要
  • 2 新时代思想政治教育生态功能的界定
  •   2.1 提高生态认知,唤醒生态意识
  •   2.2 宣传生态法规,规范生活行为
  •   2.3 引领社会思潮,传播生态文化
  •   2.4 提倡绿色消费、创造低碳生活
  • 3 新时代思想政治教育生态功能的开发
  •   3.1 挖掘生态教育资源,丰富思想政治教育生态功能的教育内容
  •   3.2 提高人们生态素养,增强思想政治教育生态功能的主观能动性
  •   3.3 综合利用教育载体,提升思想政治教育生态功能的外显程度
  •   3.4 扩展生态教育渠道,促使思想政治教育生态功能从理论走向实践
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 谢娜

    关键词: 新时代,思想政治教育,生态功能

    来源: 吉林农业科技学院学报 2019年04期

    年度: 2019

    分类: 农业科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 亳州学院中文与传媒系

    基金: 安徽省高校质量工程教学研究项目(2017jyxm0598),毫州学院质量工程大学生创新创业项目(2018cyjh03)

    分类号: G641

    页码: 42-45+118

    总页数: 5

    文件大小: 1663K

    下载量: 90

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