基于OBE理念的交通运输专业模块化课程体系构建

基于OBE理念的交通运输专业模块化课程体系构建

论文摘要

针对交通运输专业现有课程体系的不足,基于OBE需求导向理念,结合《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》培养目标,对交通运输专业水路运输方向培养目标进行细化,提出实现培养目标需要具备的知识、能力、技能和素质等,在此基础上,构建了模块化课程体系,用矩阵列出模块化课程体系与毕业要求的对应关系。

论文目录

  • 一、引言
  • 二、交通运输专业课程体系现状
  •   1.课程体系总体概况
  •   2.港口和外运分方向的课程体系
  •   3.课程体系的不足
  • 三、模块化课程体系的内涵与特点
  •   1.模块化课程体系的内涵
  •   2.模块化课程体系的特点
  • 四、模块化课程体系的构建过程
  •   1.根据培养目标进行目标细化
  •   2.分析实现培养目标需要具备的能力、知识、技能和价值观
  •   3.构建模块化课程体系,对接工程教育认证标准
  • 五、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 于艳莉

    关键词: 需求导向,交通运输专业,模块化课程体系,培养目标

    来源: 航海教育研究 2019年04期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

    专业: 公路与水路运输,高等教育

    单位: 大连海事大学交通运输工程学院

    分类号: U11-4;G642

    页码: 54-60

    总页数: 7

    文件大小: 78K

    下载量: 220

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