导读:本文包含了文化沟通论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:昆仑神话,习近平,圣地,中华,上去高山望平川,多元一体,中国故事,卡雷拉斯,命运共同体,山东半岛
文化沟通论文文献综述
吉狄马加,王珍,张雪娥[1]（2019）在《青海：多元文化交融的地域 民族沟通互信的圣地》一文中研究指出习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话指出，“中华民族多元一体是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势”，其中特别提到了文化的重要性，强调“我们灿烂的文化是各民族共同创造的”“中华文化是各民族文化的集大成”。当今世界，人们对(本文来源于《中国民族报》期刊2019-12-20）
张颐武[2]（2019）在《文化沟通从易于理解开始》一文中研究指出最近中国美食视频播主李子柒在youtube上走红，引发了不少关注。这其实是相当积极的现象。李子柒的视频都是以中国传统的乡村生活和其中的独特物产为中心，通过生动有趣的形式展现出来，受到各国公众“跨文化”的喜爱，这其实是很有积极意义的，也生动丰富、具有现场感(本文来源于《人民政协报》期刊2019-12-16）
王峰[3]（2019）在《阳明心学是沟通传统文化与现代生活的桥梁》一文中研究指出作为中国思想文化史上重要学说之一，阳明心学因强调道法自然，主张天人合一和人的主观能动性，一直给人以指导和启发。站在今天新的历史方位上，重温阳明心学的意义何在？断断续续在南京生活叁年，何以能促进王阳明在政治和思想上的逐渐成熟？日前，受南京中国科举博物馆和群(本文来源于《南京日报》期刊2019-12-06）
[4]（2019）在《省文化和旅游厅：把沟通联系作为关键环节》一文中研究指出2019年，省文化和旅游厅承办委员提案90件。从提案内容看，主要涉及我省文化和旅游政策法规、资源开发建设与保护管理、文化遗产传承和保护、艺术创作、文化和旅游产业等方面。省文旅厅按照省政府办公厅2019年政府系统省人大代表建议省政协提案交办工作会议要求，将(本文来源于《江西政协报》期刊2019-11-29）
叶新[5]（2019）在《一带一路背景下跨文化商务沟通能力培养》一文中研究指出我国倡导"一带一路"的"五通发展"战略。在此大背景下,与其他国家和地区之间的商务沟通日益频繁,需要培养具有良好跨文化商务沟通能力的有用人才。这些能力涉及语言和非语言两个方面,培养时结合传授合适的沟通技巧,会使跨文化商务沟通更加有效。(本文来源于《才智》期刊2019年33期）
田英剑[6]（2019）在《浅谈如何进行汉语国际教学中“敏感问题”的跨文化沟通》一文中研究指出跨文化交际者的根本目的是成功地进行沟通,其中,说话人所采取的礼貌表达方式直接决定着沟通能否取得成功。汉语国际教学中,往往会遇到一些"敏感问题",因此,文中将立足于跨文化沟通心理学的层面重点分析怎样对汉语国际教学中的"敏感问题"加以处理。这不能单纯地确定为中西文化、意识形态或思维方式的差异,而是应该对文化心理的差异引起特殊重视。另外,要想成功地进行"敏感问题"的沟通,就必须相互尊重,并站在对方的角度思考问题,此外,还应该采用合理有效的沟通方法。(本文来源于《国际公关》期刊2019年11期）
罗琼[7]（2019）在《聚焦当代家庭百态生活共探代际沟通爱的教育——《放学后》传播文化的一次价值回归》一文中研究指出《放学后》作为一档内容创新、形式改革的家庭代际情感观察类综艺节目,邀请育儿专家和明星观察员走进生活,观察有话题性的和有代表性的家庭的日常生活。节目展现的不管是家庭生活的教科书,还是亲情表达的试金石,都是回归电视价值本身,用温度激发情感认同,用深度传播大众文化,不仅旨在解决广大家庭和社会重视的现实问题,更能引导观众的娱乐审美和推进大众传媒的文化价值。(本文来源于《视听》期刊2019年11期）
梁伟业,葛法权[8]（2019）在《跨文化沟通中语言与非语言的教学设计改革》一文中研究指出在跨文化沟通中,传统的语言与非语言内容教学缺乏丰富性和趣味性,而通过运用全景式教学方法的改革,不仅能提高则能有效提高语言与非语言内容教学质量,而且还有助于培养学生的自主学习能力和习惯。本文对跨文化沟通课程中教学中语言与非语言教学设计提出了有针对性的建议,可有效弥补传统课程讲授方法中的不足。(本文来源于《文学教育(下)》期刊2019年11期）
吴映秋,马中红[9]（2019）在《后创客空间:共享、DIT、可沟通的青年创新文化》一文中研究指出对深圳各类创客空间及青年创客研究发现,"后创客空间"通过共享、DIT(Do It Together)、可沟通等文化精神,呈现出具有"后创客空间"特色的青年创新文化。在"后创客空间"语境中,创客空间具有原真型(authentic)、集聚型及摩登型叁种类型,而共享文化存在于叁类创客空间所共有的公共性、开放性、自由性等物质空间; DIT文化在融合创客文化DIY精神的同时,更主张建立协作关系,突出地表现在原真型创客空间中的"工具"使用方面;可沟通文化,强调创客空间如何在信息流动中实现青年创客、精神及文化的连接与融合,通过新事物的不断涌入与输出,刺激、传播、织构创新网络,使创客空间成为可有效交流、互动与对话,以及自由生产创新精神、包容文化等内涵丰沛的"后创客空间"。(本文来源于《中国青年社会科学》期刊2019年06期）
朱东君[10]（2019）在《搭建起文化和体育的沟通桥梁》一文中研究指出“喔！”“耶！”在这个有些炎热的下午，巴西里约热内卢博塔弗戈足球俱乐部的球场里传出阵阵热烈的欢呼。欢呼者中有很多巴西孩子，他们脸上贴着中巴两国国旗贴纸，手中挥舞着两国国旗，目不转睛地盯着激战正酣的两支球队——中国山东鲁能青少年队和巴西博塔弗戈青年队。(本文来源于《人民日报》期刊2019-10-31）
文化沟通论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
最近中国美食视频播主李子柒在youtube上走红，引发了不少关注。这其实是相当积极的现象。李子柒的视频都是以中国传统的乡村生活和其中的独特物产为中心，通过生动有趣的形式展现出来，受到各国公众“跨文化”的喜爱，这其实是很有积极意义的，也生动丰富、具有现场感
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
文化沟通论文参考文献
[1].吉狄马加,王珍,张雪娥.青海：多元文化交融的地域民族沟通互信的圣地[N].中国民族报.2019
[2].张颐武.文化沟通从易于理解开始[N].人民政协报.2019
[3].王峰.阳明心学是沟通传统文化与现代生活的桥梁[N].南京日报.2019
[4]..省文化和旅游厅：把沟通联系作为关键环节[N].江西政协报.2019
[5].叶新.一带一路背景下跨文化商务沟通能力培养[J].才智.2019
[6].田英剑.浅谈如何进行汉语国际教学中“敏感问题”的跨文化沟通[J].国际公关.2019
[7].罗琼.聚焦当代家庭百态生活共探代际沟通爱的教育——《放学后》传播文化的一次价值回归[J].视听.2019
[8].梁伟业,葛法权.跨文化沟通中语言与非语言的教学设计改革[J].文学教育(下).2019
[9].吴映秋,马中红.后创客空间:共享、DIT、可沟通的青年创新文化[J].中国青年社会科学.2019
[10].朱东君.搭建起文化和体育的沟通桥梁[N].人民日报.2019
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