导读:本文包含了真性作文论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:小升初,真性情,《薇薇的小升初》
真性作文论文文献综述
邓兵[1]（2019）在《从《薇薇的小升初》说起——小学生真性情作文之管见》一文中研究指出"跑火车"是A机构一对一的咨询老师,"单身狗"是教一对一的数学老师。那天见到他们的时候,两个都穿着印着A机构字样的T恤。差不多的年纪和身材以及圆圆的胖脸让他们乍一看就像是一对双胞胎。薇薇之所以心里这么叫他们,是她觉得"跑火车"说话不太靠谱,满嘴跑火车,"单身狗"一脸憨厚没有女朋友,同学们背地里都这么叫他。"单身狗"的学生最多,流水线一样一个接着一个,经常忙得忘了已经给薇薇讲过的内容。薇薇给自己排了一个满当当的计划:每天下午4点到6点上"单身狗"的课,6点半到家吃饭,7点到8点写学校作业,8点开始刷题,刷到10点,跳会儿绳休息一下然后睡觉。她觉得好累。(本文来源于《成都市陶行知研究会第五次“教育问题时习会”论文集》期刊2019-02-28）
魏妍[2]（2018）在《小学生作文的命脉——真性情》一文中研究指出本班学生我从四年级第二学期接手到现在,转眼快两年了。可在这两年来,我几乎感觉自己在误人子弟,学生的作文一如从前,没多大进展。六年级的孩子写作文字数不过350,加之废话连篇,内容空洞,词语贫乏,言之无据,无病呻吟,可想而知其写作水平之高下。今年暑假我读了管键刚老师的《我的作文教学革命》,管老师诚实地告诉我们:"自己不是有水平了,才写书的;而是写着、写着,就有点水平了。写,然(本文来源于《中学教育科研2018年第4期（总第227期）》期刊2018-12-23）
刘永康[3]（2018）在《让学生与作文共同成长——评王保兵的“小叙事真性情”作文教学》一文中研究指出这是一篇老学者对后学的提携之作,更是一篇针砭作文教学时弊而卓有远见的立言之作。"根之茂者其实遂,膏之沃者其华晔",刘教授深中肯綮,把脉凋零学生个性、消解学生悟性、扼杀学生灵性、毁灭学生创造性的教学根源,并深情呼唤中学作文教学养其根、加其膏,行走仁义之途,让"学生与作文共同成长"。(本文来源于《教育科学论坛》期刊2018年31期）
王保兵[4]（2018）在《“我美”——真性情作文的兵卫》一文中研究指出【教学案例】教学内容:淬炼生动优美的语言——"我美",主要解决技法和语言问题。教学目标:适当运用方法技巧,初步具备简洁、准确、优美的语言特色。教学准备:自制PPT。教学时间:2课时(连堂)教学过程:一、引入(一)欣赏歌曲师:请同学们听一首流行了半个多世纪的经典儿童歌曲,边听边捕捉内心的感受。(屏显MTV)让我们荡起双桨让我们荡起双桨,小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔,(本文来源于《教育科学论坛》期刊2018年25期）
王保兵[5]（2018）在《“我乖”——真性情作文的灵魂》一文中研究指出【教学案例】教学内容:表达正确鲜明的主题——"我乖",力求解决立意问题。教学目标:提炼正确鲜明的主题,歌颂真善美,传递正能量,初步形成社会主义核心价值观,文章有一定的思想深度。教学准备:自制PPT。教学时间:2课时(连堂)。【教学过程】一、读诗:获得作文启示(一)朗读师:我们来读读这首小诗——(屏显黑底白字)一碗油盐饭[1]前天,我放学回家锅里有一碗油盐饭昨天,我放学回家(本文来源于《教育科学论坛》期刊2018年13期）
王保兵[6]（2018）在《“我在”——真性情作文的基石》一文中研究指出【教学内容】培养真诚写作的文风——"我在",主要解决选材问题。【教学目标】养成真诚写作的文风,初步具备体验、捕捉、表现亲历生活的能力。【教学准备】自制PPT。【教学时间】2课时(连堂)。【教学过程】一、谈话引入师:(屏显教学内容和目标)今天的教学内容是"培养真诚写作的文风",解决"选什么材料"的问题;教学目标是追求真诚文风,表现亲历生活。(本文来源于《教育科学论坛》期刊2018年07期）
陆永红[7]（2016）在《初中作文教学“真性情”刍议》一文中研究指出前段时间,我为几所农村初中联合举办的作文竞赛阅卷,那些竞赛者的文采倒也值得称道;但剥去包装的"外衣",究其素材,却总有一种矫情伪饰、胡编乱造、生搬硬套的感觉。学生写作应该表露真实内心世界,表达真实情感,而不仅仅是讨好老师,赚取分数。因此,在平时的作文教学中,我总是力求唤醒孩子们内心深处的"真性情"。一、解放孩子,还其"真我"陶行知先生提出"六大解放",核心是把学习的基本自由还给儿童。我平时的作文指导(本文来源于《七彩语文(中学语文论坛)》期刊2016年05期）
陈小琴[8]（2015）在《亲历,赋予习作真性情——课外作文教学的记录和反思》一文中研究指出《语文课程标准》强调指出:"在写作教学中,应注重培养学生观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。"同时,它也为我们指引了方向:"为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达,少写命题作文。加强对平时练笔的指导,提倡写日记、书信、读书笔记等。"培养学生说真话、抒真情,"实践性作文"训练是一个很好的突破口。(本文来源于《山西教育(教学)》期刊2015年05期）
杜金海[9]（2011）在《作文要抒写真生活、真性情》一文中研究指出正处青春年华的高中生,作文却没有青春的色彩。这与我们高中写作教学有很大关系。由于高考作文等因素的影响,作文模式化倾向严重,只有改善高中作文教学,给学生自由的写作环境,让学生在宽松自由的环境中,抒写自己真实的生活,表达自己真实的想法,写作才能有一个新的天地。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2011年32期）
吴卫新[10]（2011）在《小切口 真性情——2011年浙江省湖州市中考作文升格范例》一文中研究指出真题回放请以"温暖,就是那么简单"为题目,写一篇文章。要求:①文体不限。②字数不少于600字(如写成诗歌,则要求不少于16行)。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。(2011年浙江省湖州市中考作文题目)写作点津很显然,这个题目的关键词有两个:"温暖"与"简单",其中"温暖"是立意与选材的核心,"简单"只是强调这样一种让人心弦悸动的体验与感受,属于定调性的词语。仔细检索我们的记(本文来源于《创新作文(初中版)》期刊2011年10期）
真性作文论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本班学生我从四年级第二学期接手到现在,转眼快两年了。可在这两年来,我几乎感觉自己在误人子弟,学生的作文一如从前,没多大进展。六年级的孩子写作文字数不过350,加之废话连篇,内容空洞,词语贫乏,言之无据,无病呻吟,可想而知其写作水平之高下。今年暑假我读了管键刚老师的《我的作文教学革命》,管老师诚实地告诉我们:"自己不是有水平了,才写书的;而是写着、写着,就有点水平了。写,然
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
真性作文论文参考文献
[1].邓兵.从《薇薇的小升初》说起——小学生真性情作文之管见[C].成都市陶行知研究会第五次“教育问题时习会”论文集.2019
[2].魏妍.小学生作文的命脉——真性情[C].中学教育科研2018年第4期（总第227期）.2018
[3].刘永康.让学生与作文共同成长——评王保兵的“小叙事真性情”作文教学[J].教育科学论坛.2018
[4].王保兵.“我美”——真性情作文的兵卫[J].教育科学论坛.2018
[5].王保兵.“我乖”——真性情作文的灵魂[J].教育科学论坛.2018
[6].王保兵.“我在”——真性情作文的基石[J].教育科学论坛.2018
[7].陆永红.初中作文教学“真性情”刍议[J].七彩语文(中学语文论坛).2016
[8].陈小琴.亲历,赋予习作真性情——课外作文教学的记录和反思[J].山西教育(教学).2015
[9].杜金海.作文要抒写真生活、真性情[J].教育教学论坛.2011
[10].吴卫新.小切口真性情——2011年浙江省湖州市中考作文升格范例[J].创新作文(初中版).2011