论文摘要
为促进大学生建立积极的人际交往关系,改善大一新生的人际交往状况,采用由正念练习和学生实践活动两种方法构成的团体心理辅导活动,对36名大一新生(实验组)进行十期团体辅导,并选取另外36名新生作为对照组。与此同时,采用《人际关系综合诊断量表》分别对实验组和控制组进行前后测,以评估团体辅导的有效性。结果发现:实验组在交谈方面、交际与交友方面、待人接物方面、异性朋友交往方面的困扰程度均有所下降,同时人际交往能力较干预前有较大的提升,这表明正念训练可以有效大学新生的人际关系。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 周腾,李喜,杨远帆,舒磊,刘梦涵,汪海彬
关键词: 人际关系,正念训练,大一新生
来源: 科技视界 2019年34期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 教育理论与教育管理
单位: 黄山学院教育科学学院
基金: 安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目（gxyqZD2019068）,安徽省基层教研室示范项目（2018jyssf101）阶段性成果
分类号: G448
DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.34.032
页码: 77-78
总页数: 2
文件大小: 1812K
下载量: 281
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