加涅九大教学事件在中职平面设计课程教学中的应用

论文摘要

通过对"加涅九大教学事件"的详细研究,将其应用于中职电子商务专业的平面设计课程教学,并以"仿制图章工具"知识点的教学为例,对课堂的教学内容和步骤进行详细阐述。实践表明,"加涅九大教学事件"在平面设计课程教学中的有效应用,对提高学生的学习兴趣和课程的教学质量具有重要的促进作用。

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类型: 期刊论文

作者: 张鹤

关键词: 加涅九大教学事件,平面设计,课程改革,教学设计,中职,任务驱动教学法

来源: 中国教育技术装备 2019年24期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

专业: 美术书法雕塑与摄影,职业教育

单位: 云南师范大学信息学院,贵州水利水电职业技术学院管理工程系

分类号: G712;J51-4

页码: 79-81

总页数: 3

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标签：加涅九大教学事件论文;  平面设计论文;  课程改革论文;  教学设计论文;  中职论文;  任务驱动教学法论文;