论文摘要
乡村教师的继续教育是促进教师专业发展、提升乡村教育质量的重要途径。在信息技术快速发展的时代背景下,乡村教师信息素养的提升是一个值得关注的课题。通过分析乡村教师继续教育的内容、方式和评价等方面存在的问题,提出了相应的解决对策,以期提高乡村教师的信息素养,促进乡村教师专业发展。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 沈晓芳
关键词: 乡村教师,继续教育,信息素养
来源: 中国成人教育 2019年22期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 宁波大学教师教育学院
基金: 宁波大学研究生科研创新基金项目（项目编号：G19054）
分类号: G635.1
页码: 78-81
总页数: 4
文件大小: 1221K
下载量: 155
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