论文摘要
传统机械专业实验教学存在一些不足,主要表现为实验受时间和地点限制,成本较大,实验精准度有待提升,实践教学效果不佳。为弥补这些不足,将仿真技术运用到机械专业实验教学当中,并在带传动性能测试实验、数控加工仿真实验、减速器装配实验中运用仿真技术,把握操作流程。实际应用表明,仿真技术能够丰富学习资源,满足学生需要,加强学生实践锻炼,有利于促进实验教学效果提升。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 卜雷
关键词: 仿真技术,机械专业实验教学,带传动性能测试,数控加工仿真,减速器装配
来源: 广东蚕业 2019年12期
年度: 2019
分类: 农业科技,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 机械工业,高等教育
单位: 湖北武汉江汉大学机电与建筑工程学院
分类号: G642;TH-4
页码: 131-132
总页数: 2
文件大小: 1450K
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标签：仿真技术论文; 机械专业实验教学论文; 带传动性能测试论文; 数控加工仿真论文; 减速器装配论文;