多元智能理论视角下“大学英语”教学评价体系的构建

论文摘要

在对多元智能理论进行阐述的基础上,探讨了在"大学英语"教学中构建多元评价体系的必要性。从促进"大学英语"教学、提高学生语言运用能力和人文素养的角度出发,提出从评价方式、评价手段、评价目标内容和评价主体等方面,来运用多元智能理论构建"大学英语"教学评价体系。

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类型: 期刊论文

作者: 王东

关键词: 多元智能理论,大学英语,多元评价体系

来源: 淮海工学院学报(人文社会科学版) 2019年03期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

专业: 外国语言文字

单位: 常州大学周有光语言文化学院

基金: 常州大学周有光语言文化学院教育教学研究课题(ZYG201515)

分类号: H319.3

页码: 135-137

总页数: 3

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标签：多元智能理论论文;  大学英语论文;  多元评价体系论文;