论文摘要
体育教育是指向于学生身与心、知识与能力、情感与价值观等全面发展,提升身体质量的一种教育活动。通过对体育教育中身体内涵的探析,指出在体育教育实践中身体存在着发展性被忽视、主体性被宰制、独特性被遮蔽等问题,并对导致身体实践困境的原因进行了分析,进而提出在体育教育中应尊重生物身体、塑造社会身体和高扬精神身体等价值诉求,以期实现身体在体育教育中的真正回归与解放。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 孟晓平,程卫波,张志勇
关键词: 体育教育,身体观,实践反思,价值诉求
来源: 现代基础教育研究 2019年04期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 体育
单位: 山东师范大学体育学院,山东体育学院体育社会科学学院
基金: 国家哲学社会科学基金重点项目“基于体育促进的积极健康社会生态系统建设研究”（项目编号：18ATY002）,国家哲学社会科学基金一般项目“‘动作发展’新视域下我国学校体育教育基本理论体系的构建研究”（项目编号：17BTY072）的阶段性研究成果
分类号: G807
页码: 217-222
总页数: 6
文件大小: 1205K
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