导读:本文包含了约束论论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:金融,代词,课堂,理论,常规,表征,中国经济。
约束论论文文献综述
张东亮[1]（2014）在《从强调占有性生存到强调规范性约束:论传统德育主体论的缺失》一文中研究指出目前,我国处于社会转型的变革时期,社会转型对人的发展提出了更高的要求,德育作为一种"成人"之学,无疑在培养人和塑造人方面发挥着至关重要的作用。但是传统德育并没有为我们建立起育人的模式与体系,相反,它凸显占有性生存方式,倚重培养单向度的人,强调规范性约束理念。充满人性魅力的德育逐渐沦为一种枯燥无味、没有道德意义的说教活动。据此,我们要转变传统德育育人模式,构建与现代德育相适应的德育模式,以满足社会转型与人的转型的需要。(本文来源于《中学政治教学参考》期刊2014年36期）
何文虎[2]（2013）在《基于金融约束论的六盘山连片特困地区金融政策差别化问题研究——以宁夏片区为例》一文中研究指出资金匮乏是六盘山连片特殊困难地区发展的最大困扰之一,执行全国高度统一的金融政策意味着竞争力相对低下的连片特困贫困地区面临进一步资金紧约束。制订全国统一性前提下适度区域差别化金融政策符合我国金融政策的最终目标。(本文来源于《宁夏党校学报》期刊2013年06期）
张旭红[3]（2013）在《溯因推理在约束论中的应用研究》一文中研究指出Van der Sandt的约束论通过将先设纳入到话语表征理论(DRT)的研究范围,部分地解决了DRT对先设消解的无效问题。然而,研究表明,约束论并未对先设与世界知识之间的相互作用做出合理的解释,因此,它也并未从根本上解决DRT对深层回指消解无效的问题。DRT及其现有衍生理论要想真正走出对深层回指消解无效的困境,关于世界知识的形式化问题无论如何都是无法回避的课题,因为它是解决自然语言意义问题的唯一出路。本文从"常规关系"的形式化研究入手,展开对"溯因推理"在约束论中的应用研究,旨在挖掘约束论对深层回指消解无效的成因。(本文来源于《外语学刊》期刊2013年03期）
杨艳琴,于善志[4]（2013）在《从约束论看英汉语代词和反身代词异同》一文中研究指出本文从Chomsky约束论的角度分析了英汉代词和反身代词的异同,发现英汉语代词所受句法约束相同,即都遵守约束论中的A原则;但英汉语反身代词所受的句法约束不同,英语反身代词和汉语复合反身代词遵守B原则,汉语简单反身代词并不严格遵守B原则。本文还进一步分析了英汉代词和反身代词在句法约束上的差异可能对语言习得造成的影响。(本文来源于《现代语文(语言研究版)》期刊2013年03期）
胡晓雅[5]（2012）在《金融发展路径思考：金融深化论与金融约束论的比较分析》一文中研究指出金融发展理论从20世纪70年代提出至今已有40多年的发展,但该理论在实践过程中还缺乏成功案例的支持。经济自由化思潮的一个重要表现就是金融领域的自由化,全面金融深化政策使监管部门放松了对金融市场和金融活动的管制,增强了金融领域的竞争程度,在提高经济效率的同时也带来了部分国家经济的不稳定。本文通过对金融发展理论的梳理,考察其理论产生的历史原因,以及随着外部环境的变化,理论本身为解释新的现象而产生的衍变。另外比较分析了金融深化论与金融约束论的最新核心观点,总结归纳了两者在理论的假设前提、逻辑框架及政策建议方面的差异,并比较了根据两者提倡的政策建议进行金融改革和金融开放的韩国和日本的实践案例。在理论回顾与实践比较的基础之上,探讨了金融改革与金融开放实施的条件、速度与顺序,并同时提出金融约束政策并不是作为金融深化政策的对立面出现的,而是作为全面金融深化过程中一个特殊的阶段,其实质是一种在微观机制并不是非常健全的情况下的过渡阶段。结合以上分析的基础上提出金融抑制→金融约束→全面金融深化的金融发展路径,并通过运用主成分分析法测算中国金融改革与金融开放的程度,概述进一步金融改革和金融开放所面临的挑战。(本文来源于《浙江大学》期刊2012-05-01）
张南日[6]（2012）在《裁判的自由与约束——论能动司法语境下的裁判思维》一文中研究指出一、缘起:法官角色的定位长期以来,对法官个人的主观能动性在裁判中的作用,存在很大的争议。在主张司法克制的法条主义者看来,法官不过是法律的宣告者,司法过程就是将法律条文机械套用到具体案件事实的演绎推理过程,因此,法官的工作实际上等同于一部毫无生机的法律自动售货机。孟德斯鸠就曾说过,一个国家的法官不过是法律的代言人,不过是一些呆板的人物,他们既不能变动法律的效力也不能修(本文来源于《司法改革论评》期刊2012年00期）
段懿[7]（2010）在《后次贷危机下金融约束论对我国经济的作用》一文中研究指出文章针对金融约束论就是政府通过实施一系列金融约束政策可以促进金融业更快的发展,从而推动经济快速增长,其隐含的前提是政府可以有效地管理金融业,或者说政府可以解决市场失灵问题这一理论,谈了自己的理解及认识。(本文来源于《内蒙古科技与经济》期刊2010年19期）
翁舟杰,曲斌[8]（2010）在《一个解读金融约束论的新视角——基于租值耗散与交易费用理论》一文中研究指出回顾发展中国家金融发展史可以发现,发展中国家金融政策主要经历了金融抑制、金融自由化和金融约束叁个阶段。二战后,发展中国家普遍建立起了以金融抑制为特征的金融制度,导致金融发展停滞不前并严重制约经济发展,这被着名学者麦金农和肖称为"金融抑制"。上世纪70年代初,麦金农和肖系统地提出了金融自由化理论,由此掀起了金融自由化改革浪潮,但其结果与理论描述相去甚远。在此背景下,赫尔曼、穆尔多克和斯蒂格利茨于1996年提出了"金融约束论"。金融约束论的实际运行表明其相关政策建议更符合发展中国家的实际(本文来源于《投资研究》期刊2010年04期）
张术学,柴娇,夏国兴[9]（2008）在《民主与约束——论体育新课程课堂管理中的纪律问题》一文中研究指出《体育与健康课程标准》的出台,标志着我国体育课程与教学改革进入了一个新时期。《课标》带来的新理念的确克服了传统体育教学中的一些缺陷,推动了体育教学的科学发展。但对待任何问题都要把握适度性原则,如目前对体育课堂管理中的纪律问题,存在矫枉过正的现象。在大力提倡解放学生个性,采用自主、探究的学习方式的过程中,当前的体育课堂虽然充满了欢声笑语,却缺少了必要的安静与秩序,似乎只有在活泼的课堂气氛中,学生的主体地位才能得到体现,才是课堂民主的体现。(本文来源于《体育教学》期刊2008年07期）
董丽云[10]（2008）在《创造与约束——论艾柯的阐释观》一文中研究指出艾柯主张文本的阐释具有开放与有界、创造与约束并存的性质,其阐释观中关于阐释约束性的思想在充斥着各种后现代阐释观的今天显得弥足珍贵。艾柯在不同的思想发展时期强调了文本阐释的两个不同方面。前期,他凸显文本阐释的创造性;后期,则关注文本阐释的约束性。这两个阶段的阐释思想与他独特的哲学思想有着密切的联系。同时,艾柯创造阐释观中的"无限的符号过程"和约束阐释观中的类本质主义思想又与神秘主义有着千丝万缕的联系。(本文来源于《外语学刊》期刊2008年01期）
约束论论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
资金匮乏是六盘山连片特殊困难地区发展的最大困扰之一,执行全国高度统一的金融政策意味着竞争力相对低下的连片特困贫困地区面临进一步资金紧约束。制订全国统一性前提下适度区域差别化金融政策符合我国金融政策的最终目标。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
约束论论文参考文献
[1].张东亮.从强调占有性生存到强调规范性约束:论传统德育主体论的缺失[J].中学政治教学参考.2014
[2].何文虎.基于金融约束论的六盘山连片特困地区金融政策差别化问题研究——以宁夏片区为例[J].宁夏党校学报.2013
[3].张旭红.溯因推理在约束论中的应用研究[J].外语学刊.2013
[4].杨艳琴,于善志.从约束论看英汉语代词和反身代词异同[J].现代语文(语言研究版).2013
[5].胡晓雅.金融发展路径思考：金融深化论与金融约束论的比较分析[D].浙江大学.2012
[6].张南日.裁判的自由与约束——论能动司法语境下的裁判思维[J].司法改革论评.2012
[7].段懿.后次贷危机下金融约束论对我国经济的作用[J].内蒙古科技与经济.2010
[8].翁舟杰,曲斌.一个解读金融约束论的新视角——基于租值耗散与交易费用理论[J].投资研究.2010
[9].张术学,柴娇,夏国兴.民主与约束——论体育新课程课堂管理中的纪律问题[J].体育教学.2008
[10].董丽云.创造与约束——论艾柯的阐释观[J].外语学刊.2008
论文知识图
