网络流行语“锦鲤”的社会语用与教学启示——基于模因论视角的分析

论文摘要

本文以"锦鲤"为研究对象,从道金斯的模因论出发,分析"锦鲤"在其复制和传播的过程中产生的泛化变异以及作为语言模因深受欢迎的原因,探讨其给英语教学带来的启示,为今后探讨模因论和网络流行语的社会语用功能和英语教学铺就一条新的思路。

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类型: 期刊论文

作者: 赵丽丽

关键词: 模因论,锦鲤,社会语用,英语教学

来源: 山西经济管理干部学院学报 2019年04期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,哲学与人文科学

专业: 中国语言文字,外国语言文字

单位: 山西工程职业学院

分类号: H136;H319.3

页码: 114-117

总页数: 4

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标签：模因论论文;  锦鲤论文;  社会语用论文;  英语教学论文;