校门口停车议论文

问：怎样以文明为话题写校门口乱停车的800字作文。

1. 答：文明是什么文明是什么?在公汽上看到老弱病残及妇女儿童不让坐，漠视不管这不叫文明。现在武汉公汽上设有橙色专座，这个橙色专座都是专门给老弱病残和妇女儿童坐的。然而，有些年轻人凭着自己年轻力壮，精力旺盛，坐在橙色座位上什么人都不管，管他旁边是谁？就算是一个颤颤微微的老人，也无法刺激到他那冷漠无情的心。而与其相反的还有着这样一群人。只要是看到该让座的人，他都会起身让座。尽管自己要去的地方还有好几站，但口里仍是说着：“没事儿，您坐吧！我一会儿就下的。”文明是什么？文明是公汽上主动让座，帮助他人，快乐自己，仅此而已。文明是什么？在路上，时常会见到地上那些臭臭的垃圾，有时垃圾甚至就扔在垃圾桶旁边。有些人边走边吃，瓜子壳也就随手扔在了地上，总会想：“会有人扫的。”难道，那些人天生就是为你少垃圾的吗？不知道，到底是人们忽视了垃圾桶的存在还是根本地就是吞垃圾的，路就是垃圾桶？但有些人不同。他们虽边走边吃，但一定会把垃圾扔进垃圾桶，不管垃圾桶现在离他们多远，他们宁愿手拿着垃圾走，宁愿顶着别人怪异的眼神继续走。文明是什么？文明是垃圾扔进垃圾桶，保护环境，利己利人，仅此而已。文明是什么？在言行举止中，脏话随口而出，骂人的字眼儿似乎成了一种必不可少的东西。是什么使你爱上了这个，是什么使你迷恋于此。或许，答案只有你自己知道。不过，仍然有些人“老实”的很。他们不愿意接触这些“流行元素”。或许在他们看来，这是愚昧，无知，幼稚。文明是什么？文明是不说脏话，不打人，不做那些你不能，不该做的，仅此而已。文明是什么？文明是一种行为，一种修养，一种道德，一种性格，一种理念；文明是提高自身水平的一种方式，增强国民素质的一种方法，繁荣国家经济的一种新的展望！

问：急 专题作文写作：校门口乱停车与学校管理

1. 答：在丹桂飘香的日子里，我们班迎来了值周工作。我在班长蔡佳琪的安排下进入了周四、五的“礼仪岗”。一到星期四的早上，我很是高兴和激动——因为终于可以轮到我站岗了！一大早我就兴冲冲地来到学校，放下书包，用了早餐，在7：25回到了教室，和七个一起站岗的同学一起戴上了有学校名字的红绶带，精神抖擞地站在校门口，迎接老师、同学们的到来。一到校门口，我们就开始“制定脚本”：我们见到老师后，我就喊：“salute（敬礼）！”，然后大家一起喊：“goodmorningteacher！”“来了，来了……”我一见班主任陈建敏老师从校门口走来就急切地对同伴们说，并暗示他们准备好问候的礼仪。随着我的一声：“salute！”“Goodmorningteacher！”应声而起。陈老师微笑地点点头，似乎在示意：“干得好！”我们有了陈老师的鼓励，干得更起劲了。过了一会儿，来了一群大学生，由于我不认识，不知道是老师还是家长，也不知道如何称呼，就没喊salute。结果被苏佩瑶、蔡佳琪狠狠地批了一通，我很是委屈，只觉得心口怦怦乱跳，但是我依然直直地站着，等待下一位老师……时间过得真快啊，转眼间上课了，我们就依依不舍地回到教室。同学们用羡慕的眼光看着我们，我感到无比的骄傲。下午放学了，我们又来到校门口站岗，挺直了腰板，微笑着迎送同学放学回家。有了一天的“工作经历”，星期五的站岗礼仪就显得更有秩序和经验，干得也更起劲了；尤其是我，早饭都来不及吃就迫不及待地上岗，可我一点儿也不觉得饿，依然精神抖擞地频频向老师们问好！两天的站岗，虽然有点累，但我觉得很自豪，而且觉得当一回礼仪生是件非常非常光荣的事情！
2. 答：求采纳1111111111111

问：写一篇关于写放学后校门口的情景的作文

1. 答：下课铃响了，学校门口热闹了起来！
2. 答：校门口的情景
   叮叮叮……”下课铃响了，校门口顿时热闹起来。
   家长们伸长了脖子，朝校门里张望，生怕找不到自己的孩子，大家都往门口你挤我拥，所以很快就把道路团团围住了。发各种宣传单的人像一条条小鱼，在人群里游走，抓紧时机把宣传单硬塞给家长。可惜，这些塞在家长手里的宣传单，很快就变成了地上的垃圾，上面被来往的人群踩上了黑乎乎的大脚印。
   校门口两侧的马路也早已变成了临时停车场，接孩子的小轿车排成了长龙，把两旁的道路全部挤满了。自行车、电动车只好见缝插针，在人群中穿梭。身材庞大的公交车想快速地离开这里，那简直就是天方夜谭！家长的说话声、自行车的铃铛声、汽车的喇叭声，混合在一起，就像在演奏一起庞大的交响乐。
   路队终于出来了，路队长双手紧握路队牌，面带微笑，抬首挺胸，气势昂昂，骄傲地举着路队牌走在最前面。同学们笑眯眯地紧跟在后面。当他们看见前来迎接自己的家长，顿时就变成了活泼的小兔子，欢呼着扑进他们的怀抱，开始了回家的行程。没有看见自己家长的孩子，像热锅上的蚂蚁，在人群中焦急地寻找，实在没找到的，也只有垂头丧气地继续等待。
   啊，放学时的校门口可真是热闹！
3. 答：冿，嗯????？干嘛。嗯????
   叮叮叮……”下课铃响了，校门口顿时热闹起来。
   家长们伸长了脖子，朝校门里张望，生怕找不到自己的孩子，大家都往门口你挤我拥，所以很快就把道路团团围住了。发各种宣传单的人像一条条小鱼，在人群里游走，抓紧时机把宣传单硬塞给家长。可惜，这些塞在家长手里的宣传单，很快就变成了地上的垃圾，上面被来往的人群踩上了黑乎乎的大脚印。
   校门口两侧的马路也早已变成了临时停车场，接孩子的小轿车排成了长龙，把两旁的道路全部挤满了。自行车、电动车只好见缝插针，在人群中穿梭。身材庞大的公交车想快速地离开这里，那简直就是天方夜谭！家长的说话声、自行车的铃铛声、汽车的喇叭声，混合在一起，就像在演奏一起庞大的交响乐。
   路队终于出来了，路队长双手紧握路队牌，面带微笑，抬首挺胸，气势昂昂，骄傲地举着路队牌走在最前面。同学们笑眯眯地紧跟在后面。当他们看见前来迎接自己的家长，顿时就变成了活泼的小兔子，欢呼着扑进他们的怀抱，开始了回家的行程。没有看见自己家长的孩子，像热锅上的蚂蚁，在人群中焦急地寻找，实在没找到的，也只有垂头丧气地继续等待。
   啊，放学时的校门口可真是热闹！
   推荐于 2017-11-26
4. 答：一篇关于放学后校门口的作文，你就写放学后你看见你爷爷奶奶在远方就向你招手了，然后从你拿个冰糖葫芦，你拿一个自己吃，拿一个跟你的同学，然后又从口袋里掏出两个馒头，给一个给爷爷，给她一个给奶奶
5. 答：写一篇关于放学后校门口的情景的作文，我们可以去以一个生活气息去构思，比如校门口有什么店，而且卖什么东西，这是一个比较生活化，并且比较细节化的场景。
6. 答：校门口的情景
   叮叮叮……”下课铃响了，校门口顿时热闹起来。
   家长们伸长了脖子，朝校门里张望，生怕找不到自己的孩子，大家都往门口你挤我拥，所以很快就把道路团团围住了。发各种宣传单的人像一条条小鱼，在人群里游走，抓紧时机把宣传单硬塞给家长。可惜，这些塞在家长手里的宣传单，很快就变成了地上的垃圾，上面被来往的人群踩上了黑乎乎的大脚印。
   校门口两侧的马路也早已变成了临时停车场，接孩子的小轿车排成了长龙，把两旁的道路全部挤满了。自行车、电动车只好见缝插针，在人群中穿梭。身材庞大的公交车想快速地离开这里，那简直就是天方夜谭！家长的说话声、自行车的铃铛声、汽车的喇叭声，混合在一起，就像在演奏一起庞大的交响乐。
   路队终于出来了，路队长双手紧握路队牌，面带微笑，抬首挺胸，气势昂昂，骄傲地举着路队牌走在最前面。同学们笑眯眯地紧跟在后面。当他们看见前来迎接自己的家长，顿时就变成了活泼的小兔子，欢呼着扑进他们的怀抱，开始了回家的行程。没有看见自己家长的孩子，像热锅上的蚂蚁，在人群中焦急地寻找，实在没找到的，也只有垂头丧气地继续等待。
   啊，放学时的校门口可真是热闹！
7. 答：火、1p11\\\1\\(
8. 答：校门口的情景
   叮叮叮……”下课铃响了，校门口顿时热闹起来。
   家长们伸长了脖子，朝校门里张望，生怕找不到自己的孩子，大家都往门口你挤我拥，所以很快就把道路团团围住了。发各种宣传单的人像一条条小鱼，在人群里游走，抓紧时机把宣传单硬塞给家长。可惜，这些塞在家长手里的宣传单，很快就变成了地上的垃圾，上面被来往的人群踩上了黑乎乎的大脚印。
   校门口两侧的马路也早已变成了临时停车场，接孩子的小轿车排成了长龙，把两旁的道路全部挤满了。自行车、电动车只好见缝插针，在人群中穿梭。身材庞大的公交车想快速地离开这里，那简直就是天方夜谭！家长的说话声、自行车的铃铛声、汽车的喇叭声，混合在一起，就像在演奏一起庞大的交响乐。
   路队终于出来了，路队长双手紧握路队牌，面带微笑，抬首挺胸，气势昂昂，骄傲地举着路队牌走在最前面。同学们笑眯眯地紧跟在后面。当他们看见前来迎接自己的家长，顿时就变成了活泼的小兔子，欢呼着扑进他们的怀抱，开始了回家的行程。没有看见自己家长的孩子，像热锅上的蚂蚁，在人群中焦急地寻找，实在没找到的，也只有垂头丧气地继续等待。
   啊，放学时的校门口可真是热闹！
9. 答：“叮叮叮……”下课铃响了，校门口顿时热闹起来。
   家长们伸长了脖子，朝校门里张望，生怕找不到自己的孩子，大家都往门口你挤我拥，所以很快就把道路团团围住了。发各种宣传单的人像一条条小鱼，在人群里游走，抓紧时机把宣传单硬塞给家长。可惜，这些塞在家长手里的宣传单，很快就变成了地上的垃圾，上面被来往的人群踩上了黑乎乎的大脚印。
   校门口两侧的马路也早已变成了临时停车场，接孩子的小轿车排成了长龙，把两旁的道路全部挤满了。自行车、电动车只好见缝插针，在人群中穿梭。身材庞大的公交车想快速地离开这里，那简直就是天方夜谭！家长的说话声、自行车的铃铛声、汽车的喇叭声，混合在一起，就像在演奏一起庞大的交响乐。