![基于虚拟仿真技术的“三电”系列课程实验教学改革](https://www.lunwen66.cn/thumb/be1daf0684e8ea23ff479c39.webp)
论文摘要
本文介绍了"电路原理""模拟电子技术""数字电子技术""电工与电子技术"等"三电"系列课程改革传统实验教学模式的思路和办法,改革包括基于虚拟仿真技术的实验资源整合、虚拟实验内容设计、虚拟仿真实验平台建设等。
论文目录
0 引言1 基于虚拟仿真技术的“三电”系列课程实验教学改革的意义 1.1 弥补实践条件的不足,突破限制,保障学生自主创新实践得以开展 1.2 解决理论教学与实验教学脱节的问题 1.3 推动高校“电工电子实验教学示范中心”虚拟仿真实验教学功能的完善,为争创国家级实验教学示范中心奠定基础 1.4 教学改革成果受益面广、影响面宽2 实施方案 2.1 在理论课堂引入虚拟仿真技术,促进理论与实践相结合 2.2 整合实验教学资源,重新设置虚实结合的实验内容,建立虚实结合的实验教学模式 2.3 建设虚拟仿真实验平台 (1)基本技能训练模块:内容主要是验证性和综合性的实验。 (2)仿真技术应用模块:内容主要是虚拟仿真软件的介绍和基本应用。 (3)综合实践模块:内容主要是综合项目的设计,包括电子电路的设计、安装、调试。3 改革效果 3.1 实现理论教学与实验、实践的衔接和互补 3.2 拓展了实验教学的深度和广度,提高了实验教学实效。 3.3 提升了学生综合设计与应用的能力,实现学生工程素质的培养和创新能力的发展4 结语
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张瑾
关键词: 三电课程,虚拟仿真技术,虚拟实验
来源: 大连大学学报 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,信息科技
专业: 电力工业,高等教育,无线电电子学
单位: 大连大学信息工程学院
分类号: G642;TM13-4;TN7-4
页码: 137-139+144
总页数: 4
文件大小: 1534K
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标签:三电课程论文; 虚拟仿真技术论文; 虚拟实验论文;