工匠精神视阈下校史研究存在的问题及改善策略研究

工匠精神视阈下校史研究存在的问题及改善策略研究

论文摘要

梳理阐述了"工匠精神"概念、内涵及作用,描述了当前校史研究工作的现状,分析了校史研究工作中研究人员存在的"三个不充分"、研究方法存在的"三个不全面"、研究成果存在的"三个不到位"问题,提出了以"工匠精神"的指导,解决研究人员、研究方法、研究成果等三个方面存在问题的具体策略和建议。

论文目录

  • 一、“工匠精神”概述
  •   (一)“工匠”概念及其演变
  •   (二)“工匠精神”的概念与内涵
  •     1、“工匠精神”的概念
  •     2、“工匠精神”的内涵
  • 二、校史、校史研究相关问题的梳理
  •   (一)校史与校史文化
  •   (二)校史研究概述
  •   (三)校史研究存在的问题
  • 三、“工匠精神”视阈下优化校史研究问题的路径探索
  •   (一)用“忠职敬业”的理念打造团队,让团队更加“专注执着”。
  •   (二)用“极致求精”的理念优化方法,让方法更加“严谨高效”。
  •   (三)用“守正创新”的思路升华成果,让成果更加“至善至美”。
  • 四、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 刘亮,牛春雨

    关键词: 工匠精神,校史研究,改善策略

    来源: 滁州职业技术学院学报 2019年04期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 滁州城市职业学院

    基金: 安徽省教育厅2017年度人文社科重点项目(SK2017A0964)阶段性成果,2019年度安徽高校人文社会科学研究项目重点项目(SK2019A1094)阶段性成果

    分类号: G649.28

    页码: 8-11+22

    总页数: 5

    文件大小: 1160K

    下载量: 43

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