论文摘要
钢琴教学包括钢琴演奏与钢琴伴奏两个部分,二者并不是孤立的,而是相互联系、相互促进的。钢琴演奏与钢琴伴奏结合教学是顺应时代发展的选择。本文就当前环境下钢琴教学存在的问题分析了钢琴演奏与钢琴伴奏结合教学的重要性,尝试提出钢琴演奏与钢琴伴奏结合教学的几点思路,以期为钢琴教学改革创新提供一些参考。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨振
关键词: 钢琴演奏,钢琴伴奏,钢琴教学
来源: 北方音乐 2019年23期
年度: 2019
分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 音乐舞蹈,高等教育
单位: 东北师范大学音乐学院
基金: 吉林省教育厅“十三五”社会科学研究项目“吉林省高校音乐师范生钢琴即兴伴奏的现状及对策研究”阶段性研究成果之一(项目编号JJKH20180063SK)
分类号: J624.1-4;G652
页码: 148-149
总页数: 2
文件大小: 1776K
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