论文摘要
随着科学技术的快速发展,基于计算机的虚拟仿真技术在实验教学中的应用越来越多。车辆工程是一门工程应用型学科,旨在培养学生的自主学习和工程实践能力,其中实验教学环节起到了非常重要的作用。但基于实验条件的局限性,全国大部分高校均难以满足车辆工程专业的实验设备、实验场地、实验环境等特殊需求。因此,设立虚拟仿真实验室,借助虚拟仿真技术,搭建车辆工程专业实验教学模块,能在一定程度上降低实验成本,提高学生的学习和工程实践能力。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 喻曹丰,陈清华,汪选要,张国荣
关键词: 虚拟仿真,车辆工程,实验教学
来源: 教育教学论坛 2019年17期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,信息科技
专业: 汽车工业,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 安徽理工大学机械工程学院
基金: 安徽理工大学本科专业核心课程《汽车设计》建设项目,安徽理工大学教学改革研究重点项目(2018jgxm055),安徽省高等学校教学研究项目(2016jyxm0281)
分类号: G434;U462-4
页码: 276-278
总页数: 3
文件大小: 3363K
下载量: 256
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