黄锦
(湖南科技学院音乐系湖南永州425100)
中图分类号：J60文献标识码：A文章编号：1673-0992（2011）04-0000-01
摘要：如何能将文学语言的字咬得真切到位而又不失优美的声音,是歌唱技巧的一个难点。应该正确的掌握语言中的字音咬字、母音咬字的规律，进而了解在歌唱中发声中声音和字的结合技巧。
关键词：咬字吐字
音乐和语言的完美结合对声乐来说是一门艺术。语言在声乐艺术中是不可缺少的一部分，再美的旋律，再动听的声音都是以语言为基础的。提高声乐演唱水平，加强歌曲的咬字是至关重要的。我们从一下几方面来探讨有关咬字的技巧。
1注重演唱中国歌曲咬字训练。
在教学中我发现很多学生唱中国歌时吐字不清楚。我认为教师在教学中不要忽略学生咬字不清晰的问题。咬字训练作为一种综合性基本技能发声的练习，是在学习演唱过程中不可缺少的。演唱时要上口盖主动，上下齿要松的快，要有下巴快要掉下来的感觉；字头咬住就放。气息要畅通，要发出圆润通畅自如的声音。
2汉字归韵的规律
字正腔园，吐字清晰是在演唱过程中首要问题。我们要掌握中国语言的规律。就我们汉语来说，每一个汉字语言都是由声、韵、调这三个方面来组成的。“阴、阳、上、去”这四声是每个演唱者应该首先要分辨的，要熟练的掌握字音的高低升降。接下来是“五音”，唇音、舌音、牙音、齿音、喉音这是字在口腔中的部分。每个字都有字头、字腹、字尾组成。字头是辅音，就是我们的声母，延长音的时候就是唱的字腹，就是我们的韵母，也是元音。最后收尾的是字尾。然后就是是有关字在口腔中发音时的着力点，要张大口呼、齐齿呼、撮口呼、合口呼。只要真正的做到这些才能做到所谓的“字正腔圆”。
3处理好字之间的关系
3.1首先是字与字的关系。在演唱中字之间的转化和连接要连贯，不能出现不应该有间歇和停顿。要使歌曲中字与字之间像是用气息这样的线连接起来的项链一样。在唱歌中字音变化的时候，要让喉咙保持在打开时的稳定状态。不管什么时候，怎样变化，都要保持打开喉咙腔体稳定不变的状态。这样才能把字与字之间的转化、过渡、连接做到最好。而且在不出现休止的情况下，应该是一个音开始另一个音结束，字和字之间要“一个扣一个，而不是一个排着一个”。
3.2其次是字与声之间的关系。字都是在准确的呼吸的支持下吐出来的，所有的字都在固定的气息的轨道上运行。当我们没有足够的气息时，就会出现声音跌落的现象；但是我们气息过快或过猛时就又会失去平衡，将字冲散变形。所以正确的呼吸是非常重要的。
4咬字的具体操作
具体的情况要具体的分析，对不相同的字就不能用同样的发音方法。比如“的”发音d时，舌尖应该抵到上牙齿的牙龈出，舌尖和上牙床相阻碍，舌尖是着力点，吐出这个音后应该快速将舍身放平，要不然则就会有发音不清而且发音吃力的现象。要正确做到咬字吐字就应该注意以下几点：
其一，发音的字头部分要做到清晰而有力，不要把字头吃掉。但是有的字必须在清晰有力的基础上迅速到字腹“a”的开口母音上，并且不能延长。
其二，在演唱中延长的音一般来说都是元音。
其三，回归韵母的部分就要求准确且收音到家，强调字的尾部在字音中的作用，而不能只管腔和声音的亮度，丢掉字尾的音节。
流畅和歌唱性声音的基础是音长部分，这又是延长声音的重要部分。在这部分就要先通过思想的变形从而进行母音的变形时就达到了圆。也就是利用形的思维使每个母音都想象成有形的，然后掺入其余的母音成分，在准确的声音的感觉上完成。
5口型和舌头的位置
伊丽莎白舒曼说我们在唱歌的时候嘴型应该像鸡的嘴型而不能像鸭子的嘴型。除了嘴型和舌头要注意外，还要注意面部不能紧绷，呼吸不能忽快忽慢，下颚不要拉紧，用比较简单的几个音来练声。唱歌时嘴不能张得过大或过小，避免促使喉部紧张，从而导致声音粗糙。那么嘴要张开到什么样的程度呢？这就要看唱歌人的口型和字的母音来绝对。但是一般以指中部可通过上齿与下齿之间为比较合适。上面牙齿的下端只要稍稍露出来一点而做微笑的口型，下面的牙齿最后不要露出来。就如加西亚曾所说的，每个歌唱者的口是在喉咙里的。唱歌的时候舌头在口腔中的位置也是非常重要的。如果舌头的位置不正确，则会引起口部和颈部出现肌肉不正常的情况。舌头上的肌肉在唱歌的时候应该是紧张的，还要让舌根后部留有较大的空隙，这样气息就很通畅，不会影响到声音从喉部的共鸣去扩大到头部的共鸣区。舌头的位置会直接的影响到咬字和吐字是否好与坏。演唱时更多运动的是舌尖，不要让整个舌头都动，这样舌根容易用力，也不容易听清楚演唱的内容。如果舌根向后面压就容易出现喉音和音色不清晰，所以要准确的咬字就应该正确安放舌头的位置。
总之，语言和音乐的结合形成了乐艺术。它是歌唱者用语言来讲述每首歌的思想情感，因此歌唱者在演唱中应具备较好的咬字技巧和习惯，使听众能听懂每首歌所要表达的内容，与听众产生共鸣。所以声乐中的咬字具有重要的意义。希望通过这篇文章，让我们更清楚地理解如何咬字，做到正确咬字和吐字、出正确有力的声音、响亮且圆润。时还要正确地把握字音，通过咬字做到字正腔圆，让声乐达到艺术的境界。
参考文献：
[1]苏艳;;论声乐教学的心理引导[J];音乐天地;2010年02期
[2]李玉勃;;呼吸在声乐演唱中的重要地位[J];音乐生活;2010年03期
[3]朱艳;论常香玉的唱腔艺术在《花木兰》中的体现[D];西南大学;2008年