植物学课程思政教育教学改革初探

论文摘要

从高等教育"育人"的本质出发,充分挖掘专业课程的德育元素,实现高等教育从"思政课程"向"课程思政"的转变。植物学是生物学相关专业基础课,如何将课程思政与课堂教学紧密结合起来,是植物学教学改革的重要方向。本文就植物学教学中,实施"课程思政"的必要性和实施途径进行探讨。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 段代祥,赵丽萍

关键词: 课程思政,专业基础课,植物学

来源: 吉林教育 2019年34期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

专业: 生物学,高等教育

单位: 滨州学院生物与环境工程学院

基金: 2019年滨州学院教学研究重点项目“基于‘翻转课堂’的混合式教学模式研究与实践——以植物学课程为例”(项目编号:BYJYZD201804)

分类号: G641;Q94-4

页码: 77-78

总页数: 2

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标签：课程思政论文;  专业基础课论文;  植物学论文;