论文摘要
高校实践育人与"高参小"项目融合,有利于落实立德树人根本任务,有利于培养学生的实践能力,有利于实现现有教育资源效能最大化。在教育行政部门等多方教育主体的全面参与下,"高参小"项目以师生体育、艺术素养提升为根本,补偿区域间教育资源非均衡差异;以课外体育、艺术社团建设为切入点,发展小学体育、艺术教育特色;以高校科学研究力量为依托,形成教学实践研究成果,为区域内中小学体育、美育的长足发展和高校实践育人探索出一条全新的道路。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李国剑,胡慧妮
关键词: 高校,实践育人,高参小
来源: 教育探索 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 西北民族大学教务处
基金: 西北民族大学2019年度校级教育教学改革研究项目(2019XJJG70)
分类号: G641
页码: 55-58
总页数: 4
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