工学结合模式下汽车专业课程改革的现状应略

工学结合模式下汽车专业课程改革的现状应略

论文摘要

近几年,我国的汽车市场发生着日新月异的变化。相比曾经传统的发展模式,新能源汽车,共享经济模式等横空出世,使汽车市场转型优化升级,同时影响着人们全新的消费观。因此,汽车专业课程也在不断改革探索之中。高职院校的初衷是培养综合素质过高的技能型人才。为此,汽车专业课程改革需要契合工学结合的模式理念。结合实际情况,对于课程的方法,手段,内容进行改革,适应多元化发展的社会趋势。

论文目录

  • 1 工学结合模式下汽车专业课程改革现状
  •   1.1 汽车专业课程体系的设置缺乏前瞻性
  •   1.2 汽车专业课程体系亟待完善和提高
  •   1.3 汽车专业课程的教学内容未能做到与时俱进
  •   1.4 汽车专业课程体系缺少实训课的深入研究
  • 2 工学结合模式下汽车专业改革的必要性
  •   2.1 有利于学生真正掌握汽车技术原理
  •   2.2 能够使学生活学活用专业技能
  •   2.3 能够让学生提前感受工作环境
  • 3 工学结合模式下汽车专业课程改革现状应略
  •   3.1 以市场需求为前提,保证课程体系设置的前瞻性
  •   3.2 更新教学内容机制
  •   3.3 更新教学方法-以具体项目为中心
  •   3.4 明晰校企合作的方向和目标
  •   3.5 重塑汽车专业课程体系,以就业为导向
  • 4 总结
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 郑利锋

    关键词: 汽车市场,多元化发展,课程改革,现状应略

    来源: 时代汽车 2019年19期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 汽车工业,职业教育

    单位: 常州机电职业技术学院车辆工程学院

    分类号: U461-4;G712

    页码: 47-48

    总页数: 2

    文件大小: 1966K

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